1.1地球上的水 分块练习-2023-2024学年华东师大版七年级下册科学

1.1地球上的水 分块练习 知识点一 地球上的水体 1．分类是根据研究对象的共性和差异，按一定的标准将研究对象区分为若干个不同种类的科学方法。下列分类的标准与其结果不对应的是（　　） A．依据性质和高度不同，将大气圈分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层 B．依据溶液所含溶质的多少，将溶液分为浓溶液和稀溶液 C．依据土壤中砂粒、粉粒、黏粒比例不同，将土壤分为砂土、黏土、壤土 D．依据地球上的水体是否含盐，将其分为海洋水和陆地水 2．目前人类难以利用的淡水资源是（　　） A．海水和冰川 B．河水和湖泊水 C．海水和浅层地下水 D．冰川和深层地下水 3．根据如图所示全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（　　） A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 4．下列说法不正确的是（　　） A．人体中含量最多的物质是水 B．淡水资源中冰川水和地下淡水储量最大 C．水影响生物的分布和生物的结构 D．地球上大部分的水以固态形式存在 5．海洋水、陆地水和大气水的划分依据是（　　） A．水的空间分布 B．水的化学性质 C．水的物理性质 D．水汽含量的多少 6．在下列各种水体中，水量很少但与人类生产生活关系最密切的水体是（　　） A．冰川水 B．土壤水 C．地下水 D．河流水 7．我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化情况如图所示。据此信息，下列有关该地区人均水资源拥有量的说法不正确的是（　　） A．低纬度地区较多 B．北纬40°附近最少 C．在空间上分布不均匀 D．随着纬度的升高而减少 知识点二 水循环 8．目前，人类活动对水循环的影响最主要表现在（　　） A．人工降雨，促进大气中的水汽输送 B．植树种草，增加空气中的水汽含量 C．修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流 D．抽取地下水，加速地下径流的循环 9．日本政府拟将核污水排入太平洋的计划引起了全球关注。若该计划实施，不仅会导致海洋污染，某些污染物还可能通过水循环环节进人到大气，从而造成大气污染。下列水循环环节中，与污染物进人大气密切相关的是（　　） A．降水 B．下渗 C．蒸发 D．径流 10．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（　　） A．海上内循环 B．海陆间水循环 C．陆上内循环 D．大洋循环 11．动植物为了适应不同的生存环境，都进化出了特殊结构和本领，下列不是由于长期生活在缺水的环境中形成的是（　　） A．猴面包树可以储水 B．仙人掌的叶长成刺状 C．沙拐枣的根深深扎入地下 D．芭蕉的叶片很大 12．科学研究表明：水长时间处于静止状态后，就会变成老化水，俗称“死水”，不利于饮用。能使陆地上的水成为“活水”，使水资源得以再生的水循环主要是（　　） A．海上内循环 B．海陆间循环 C．内陆循环 D．海洋循环 13．大型水库建成后对水循环各环节会造成一定的影响，下列对该影响的叙述不正确的是（　　） A．库区下渗加强，周边地下水位上升 B．库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加 C．库区降水会减少 D．可以调节库区下游河流的径流量 14．下列是水循环中的几个环节，“百川归海”描述的环节是（　　） A．蒸发 B．蒸腾 C．径流 D．降水 15．下列水循环过程中，物态变化是由液态变成气态的是（　　） A．海洋上的降水 B．陆地上下雪 C．冰川融化成水流入江河 D．植物蒸腾作用 16．有植物蒸腾作用参与的水循环是（　　） A．海陆间水循环 B．海上内循环 C．陆上内循环 D．以上都不是 17．阅读水循环示意图，完成下列问题。 （1）图中序号的含义： ①　 　；②水汽输送；③　 　；④地表径流；⑤下渗；⑥地下径流；⑦降水；⑧植物蒸腾和蒸发。 （2）内陆地区大气中的水汽主要来自　 　。 18．小明模拟大自然“雨”的形成做了如图实验。向锥形瓶中注入少量的温水，稍后，取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。 （1）在瓶内出现朦胧的“白雾”是一种　 　现象。 （2）这个模拟实验展示的是水循环中的　 　、　 　环节。 答案 1．D A、依据性质和高度不同，将大气圈分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层，故A说法正确； B、依据溶液所含溶质的多少，将溶液分为浓溶液和稀溶液，故B说法正确； C、依据土壤中砂粒、粉粒、黏粒比例不同，将土壤分为砂土、黏土、壤土，故C说法正确； D、依据地球上的水体是否含盐，将其分为咸水和淡水，