2.1 男生女生 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

北京冬奥会双人花样滑冰看点： 阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合； 男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。 双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。 新课导入： 男生·女生 邂逅酸与甜，畅谈青春岁月里的男生女生 第二课 青春的心弦 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 01 男生女生 思考：以上两张图片，哪一张更容易区分图中人的性别？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 生理性别特征 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 七年级2班兴趣爱好小调查 兴趣爱好的差异 思维方式的差异 生理性别特征 性别 角色 心理性别特征 主要表现为男女生理上的差异，最显著的是青春期男女第二性征的相继出现。 表现为性别角色方面的差异 指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 性别小知识 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 1.青春期男生女生的差异有哪些？ （1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 （2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 男护士 女护士 优势对比 稳重谨慎 敏捷 刚毅 冷静沉着 心思细腻 温柔 体贴 有耐心 vs 活动：话说优势 男生 PK 女生 分组讨论：男生、女生的优势 1.男生、女生各说各的优势 2.男生、女生互说彼此的优势 含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 2、性别刻板印象的含义： 相关链接 P15 15 探究二：为什么要正确认识性别角色? 女生参军 男护士 女航天员 1.对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 2.性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 3.如何正确认识性别角色的影响 ①积极影响： 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处等。 思考：我们应该如何对待性别刻板印象呢? 女人可以英姿帅气 男人可以妩媚动人 4.如何正确看待男女生的性别差异?（态度) P14-15(1)(2) (2).我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 (1).男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 02 优势互补 “这次活动，我被同学们深深感动了，特别是男同学。到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学之间的相互关爱而感动！” “这次活动，我又被同学们深深的感动了。到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动！” 第一年的登山活动 第二年的登山活动 第一年登山男生为什么帮女生背书包？ 因为男生的体力优于女生，男生能主动帮助女生。 第二年登山大多数女生为什么坚持自己背书包？ 因为女生不因自己的体力弱于男生而自卑，体谅男生，也发挥自己的潜能。 思考 心细体贴 思维缜密 乐于奉献 感情细腻 勇敢 负责任 有创造力 有想象力 还有...... 风趣幽默 敢于冒险 认真踏实 优势大比拼 身为男（女）生，说说自己的优点。 男生女生各自拥有自身的性别优势。 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 力气大、勇敢、坚强、抽象思维能力强、独立、责任感强、有恒心、有毅力 我们的优势 取长补短 优势互补 在日常班级生活中，男生女生可以为对方做什么？ （2） （3） 5、男生女生如何做到优势互补？P17 我们要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 （1） 不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑 男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 欣赏差异 男生女生 他和她 (男生女生不一样) 生理差异 性格特征的差异 思维方式的差异 树立正确的性别意识 优势互补 （男生女生共成长） 认识自己的优势 欣赏对方的优势