内容正文:
第三章 函数
命题点6 一次函数的实际应用(10年3考)
江西数学
数学
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1.结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定一次函数的表达式;
2.能用一次函数解决简单实际问题.
2
类型 图象 背景及得到的信息
单
人
单
线 往
返 __________________________________________________________
背景:某人从甲地前往
乙地,停留一段时间后
返回甲地. 信息:
①甲、乙两地间的距离为①___;
②点 的实际意义为②______________
__;
点 的实际意义为③_______________
___________;
线段 的实际意义为④____________
_______________;
时刻到达乙地
时刻开始从乙地返回甲地
要点归纳
1.行程问题(以下均为匀速运动)
在乙地停留的时间为
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类型 图象 背景及得到的信息
单
人
单
线 往
返 __________________________________________________________
背景:某人从甲地前往
乙地,停留一段时间后
返回甲地. 段的速度 为⑤_ __, 段的
速度 为⑥_ ____;
④若 ,则 ⑦___ (填
“ ”“ ”或“ ”)
续表
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类型 图象 背景及得到的信息
单
人
单
线 单
程 背景:某人从甲地前往
乙地,途中因故停留一
段时间后继续前进并到
达乙地. 信息:
①甲、乙两地间的距离为⑧___;停留
地与甲地的距离为⑨___;
②中途停留的时间为⑩_______;到达
乙地的时刻为⑪___;
段的速度 为⑫_ __, 段的
速度 为⑬_ _____;
④若 ,则 ⑭___ (填
“ ”“ ”或“ ”)
续表
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类型 图象 背景及得到的信息
双
人
双
线 追
及 ___________________________________________________________
背景: 与 分别表示 车与 车
从甲地不同时出发前往乙地. 信息:
①⑮___车比⑯___车晚出
发,晚出发的时间为
⑰___;
②⑱___车比⑲___车早到
达乙地,早的时间为
⑳_ ______;
续表
6
类型 图象 背景及得到的信息
双
人
双
线 追
及 ___________________________________________________________
背景: 与 分别表示
车与 车从甲地不同时出发
前往乙地. ③若 车的速度为 , 车的速度
为 ,则 ㉑___ (填“ ”
“ ”或“ ”);
④点 的实际意义为㉒____________
_______________________;
⑤追及时在时间上存在等量关系:
时刻 车在距离甲地 处追上 车
续表
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类型 图象 背景及得到的信息
双
人
双
线 相
遇 背景: 表示 车从甲地前往乙地, 表示 车从乙地前往甲地,两车同时出发. 信息:
① , 两车相向而行, 车到达乙地的时刻为㉓___, 车到达甲地的时刻为㉔__;
②若 车的速度为 , 车的速度为 ,则 ㉕___ (填“ ”“ ”或“ ”);
③点 的实际意义为㉖____________________________________;
④相遇时在路程上存在等量关系:
续表
时刻 , 两车在距离甲地 处相遇
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类型 图象 背景及得到的信息
双人
单线 背景: 车以速度 从甲地前往乙地,同时 车以速度 从乙地前往甲地,且 ,图中表示两车之间的距离 与行驶时间 之间的函数关系. 信息:
①点 的实际意义为㉗___________
______________;
②点 的实际意义为㉘___________
_______________;
③点 的实际意义为㉙___________
___________;
④等量关系:
在 段有 ,
在 段有 ,
在 段有
、 两车在 时刻相