内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点5 一元二次方程的解法及根的判别式
(必考,仅2023年未考查)
江西数学
数学
1
A 基础达标练
考向1 一元二次方程及其解法
1.若 是一元二次方程,则 的值为( )
A. 2 B. C. D.
√
2
2.以 为根的一元二次方程可能是( )
A. B.
C. D.
√
3
3.[2023赤峰]用配方法解方程 时,配方后正确的是( )
A. B. C. D.
【解析】 , , , .
√
4
4.(创新考法)在用配方法解方程 时,可以将方程转化为
,其中所依据的一个数学公式是( )
A. B.
C. D.
√
5
5.关于 的方程 、 为实数且 , 恰好是该方
程的解,则 的值为___.
4
【解析】 由题意可得 , , 等式左右两边同时除以 ,可得 ,即 .
6
6.[2022贵阳]在初中阶段我们已经学习了一元二次方程的三种解法;它们分别是配方法、公式法和因式分解法,请从下列一元二次方程中任选两个,并解这两个方程.
; ; ; .
解:(答案不唯一)
②利用因式分解法:
,
.
, ;
③利用配方法: ,
两边都加上4,得 ,
.
.
, .
7
7.(创新考法)下面是小明同学应用配方法解方程 的部
分过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解:原方程可化为 ………… 第一步
移项,得 ………… 第二步
配方,得 ………… 第三步
………… 第四步
…
(1)小明同学的解答过程是从第____步开始出错的,错误的原因是
___________________;
三
方程的右边漏加了9
8
(2)请求出该方程的正确解;
解: ,
,
,
,
,
或 ,
, ;
9
(3)小刚同学说:“小明的解法是错误的,因为用配方法解一元二次方程时,首先要把二次项系数化为1,再配方.”你同意小刚同学的说法吗?你得到了什么启示?
解:我不同意小刚同学的说法,得到的启示:我们要灵活运用配方法来解一元二次方程.
10
考向2 一元二次方程根的判别式
8.下列一元二次方程有实数根的是( )
A. B.
C. D.
√
11
9.[2023兰州]关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根,
则 ( )
A. B. 2 C. D. 4
【解析】 关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根, , .
√
12
10.[2022江西9题3分]关于 的方程 有两个相等的实数根,
则 的值为___.
思维进阶 若该方程有两个不相等的实数根,则 的值可取的最大整数是___.
1
0
13
11.[2023广安]已知 、 、 为常数,点 在第四象限,则关于 的
方程 的根的情况是( )
A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根 D. 无法判断
【解析】 点 在第四象限, , , ,
方程 的判别式 , 方程
有两个不相等的实数根.
√
14
12.若关于 的一元二次方程 有实数根,则 的取
值范围为( )
A. B.
C. 且 D. 且
【解析】 由题意可知: , , , , 且 .
√
15
13.(开放性设问)已知方程 ,在“ ”中添加一个合适
的数字,使该方程有两个不相等的实数根,则添加的数字可以是________
_________.
1(答案不唯一)
【解析】 方程 有两个不相等的实数根, 且 ,解得 且 .
16
14.关于 的一元二次方程 有两个实数根.
(1)求 的取值范围;
,
依题意得
解得 且 ;
17
(2)若 为正整数,求此时方程的根.
解: 为正整数,
,
原方程为 .
解得 , .
18
考向3 一元二次方程根与系数的关系
15.[2023营口]若关于 的方程 的一个根是3,则此方程
的另一个根是_ ___.
【解析】 设一元二次方程的另一根为 ,则根据一元二次方程根与系数的关系得 ,解得 .
19
16.