内容正文:
第二单元综合复习
思维导图·
正方体长方体
顶点个数
8
个毅
6
6
每个面都是长
形快
每个面都
形(特殊情况
是正方形
有两个相对
面
长方体和正
长方体6个面的面积之和叫作它的
的面是正方形
方体的认识
长方体的
(表面积)。
大小
6个面的形
相对的面形
表面积
关系
状相同,
状相同,
大
长方体的表面积=(长×宽+宽×高
大小相等
小相等
+长×高)×2
条数
12
12
正方体的表面积=棱长×棱长×6
棱
长度
所有的
可分为3组,
关系
棱长度
每组中的4条
都相等
棱长度相等
4个正方体纸箱放在墙角
长
处,有几个面露在外面?
长方体和
正方体可以看成是长、
正方体的
长方体(一)
从正面看从上面看
从侧面看
宽、高都相等的长方体
关系
品
甲
田
长方体
一共有(9)个面露在外面。
(正方体
露在外
面的面
正方体的展开图是由(6)个
石7
完全相同的正方形组成的红
每增加一个小正方体,露
合图形,并且相对的面完全
探究
在外面的面增加(3)个
隔开。
展开与
规律
小正方形。
长方体的展开图是由(6)个
折叠
长方形(特殊情况下有(2)
个正方形)组成的组合图形
3白
相对的面完全相同且完全隔
每增加一个小正方体,露
开
在外面的面增加(4)个
小正方形。
将长方体或正方体剪开,剪
法不同,展开的图形也会不
同。
。易错集训。
易错点1
没有准确掌握长方体、正方体的特征
1.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)长方体的6个面中一定没有正方形。
(2)有6个面、12条棱、8个顶点的几何体,不是长方体就是正方体。
易错点2判断露在外面的面的个数出错
2.如右图,5个正方体木箱放在墙角,有(
)个面露在外面。
探究学案
13
第二单元过关练习
1.填一填。
(1)一个长方体的长是5cm,宽是3cm,高是2cm,这个长方体的棱长和是(
)cm,表面
积是(
)cm2。
(2)用8个棱长都是1cm的小正方体拼成一个大正方体,这个大正方体的边长是()cm,
表面积是(
)cm。
(3)如下图所示,将一个长、宽、高分别是10cm,6cm,5cm的长方体木块平均分成两块后,
木块的表面积增加了(
)cm2。
2
5cm
1453
10cm
6
第(3)题图
第(4)题图
(4)上图是一个长方体的展开图。如果底面数字是1,那么数字()在上面。
2.选一选。
(1)数学课上,老师让同学们给右图再补画2个小正方形,使其折叠后能围成一个工
正方体。下列四种画法,不正确的是(
8.p
c.
(2)用6个棱长为1cm的小正方体摆成一个长方体,摆成的长方体的表面积最大是()cm。
A.36
B.32
C.26
D.22
3.计算下面长方体展开图的面积。
28cm
4.将9个棱长是5dm的正方体箱子如图摆放在墙角。
(1)共有(
)个面露在外面。
(2)露在外面的面积是多少?
14
数学·五年级下·BS
5.木工技艺传承人王叔叔现场制作了一个方凳,方法是先制作一个木框架(如图),然后在上
面固定一块木板。请你帮他算一算,一个木框架要用多长的木条?(各部分木条的长度等
于相对应的长、宽、高)》
35cm
25cm
50cm
6.如图是一个长30cm,宽20cm,高10cm的长方体饼于盒,现在给它的四周围上一圈商标
纸,这张商标纸的面积至少是多少平方厘米?
7.一个高为12cm的长方体木块,如果纵向把它切成两个相同的小长方体,表面积增加
96cm2;如果横向把它切成两个相同的小长方体,表面积增加48cm。原长方体木块的表
面积是多少平方厘米?
8.美术课上,乐乐、园园和丽丽分别用彩泥捏了一个棱长为8cm的正方体,又都挖去了一个
棱长为3cm的小正方体(如图所示),你能算出它们各自的表面积吗?
我是在棱
我是在顶点
我是在面
虚线
上龙的。
处挖的。
上挖的。
乐乐
园园
丽丽
06
探究学案15参考答案
第一单元蜂合复习
车课时长方体的表面积
1.(11515
401的物9
一分数加规法
1D21
一个乘数不变,另一个乘数第小(扩大)到草来的儿
第1课时桥纸)
第一单元过关练习
分之一(几儿倍1,阻也留小(扩大列原米的几分之
(几等1.
1●-音
■厚4名
765号
2(116×12=64(em1
玉号3-k×8=音
(2)(8X6+8×+6×6)×2m23m)
2品音品
21B2)B4C
3(15×7十15×8+了×41×含×1,2-744m)
a号x1-4如晋×-50
(2132.4
6.到:时时。一共长高安e到山时时。一线长商
a哈活品
512+4=36em>3×3×8+12×12-12(em1
14m4一天可以长高
第5课时露在外面的露
第3深时分数乘法二1川1川
1.(1
(30900
1Fx号
第2课时,折纸()