内容正文:
第七单元自我评估
(时间:60分钟 分数:100分)
第一部分 基础知识积累与巩固运用(60分)
一、读句子,根据拼音写字词。(13分)
1.反复考虑后,他zuì zhōnɡ( )jué dìnɡ( )在学校附近开一家mài( )体育用品的shānɡ diàn( )。
2.大家都在思考以zěn yànɡ( )的方式将这个xiāo xi( )
fā bù( )出去。
二、将加点字的音节补充完整。(10分)
___ ù ɡ___ ___ònɡ ___ī ___ào
横竖 竹竿 痛苦 簸箕 口罩
k___ q___ l___ l___ ___ián
水坑 缺乏 规律 愣住 怜爱
三、给多音字注音并组词。(12分)
______( ) ______( ) ______( )
扇 似 喝
______( ) ______( ) ______( )
四、读句子,猜一猜句中加点字的读音和意思,选一选。(6分)
1.他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
字音:( ) ①jē ②jiē
字义:( ) ①把盖在上面的东西拿起。 ②用力按压。
2.这是雨点儿留下的脚印,叫雨痕。
字音:( ) ①hén ②ɡēn
字义:( ) ①事物留下的印迹。 ②量词。
五、照样子把下面的句子换个说法。(12分)
例:小毛虫变成了美丽的蝴蝶。 美丽的蝴蝶是小毛虫变成的。
1.大风吹折了小树。 _____________________________
2.啄木鸟除掉了树上的害虫。 _____________________________
例:青蛙怎么会卖掉这么好的泥塘呢? 青蛙不会卖掉这么好的泥塘。
3.丑小鸭怎么就不能变成美丽的白天鹅呢?
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4.不肯动脑筋,坏事怎么能变成好事呢?
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六、把《二十四节气歌》补充完整。(7分)
_______惊春_______,夏满_______暑_______。
秋处_______寒霜降,_______雪冬_________。
第二部分 语言综合运用与文化传承(6分)
七、“走”中有学问,按要求选字填空。(6分)
溜 登 踱 趋 跋 步
1.由低到高走叫______ 2.从容地走叫______ 3.慢步走叫______
4.在山上走叫______ 5. 偷偷地走叫______ 6.快步走叫______
第三部分 阅读理解与写作实践(34分)
八、阅读短文,回答问题。(19分)
沙漠里的鸵鸟的第一件宝贝是两条长腿。这双长腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。有了这双腿,找东西吃就不成问题了。它的第二件宝贝是一个长脖子。有了长脖子,就能望远方,就能捉正在飞行的昆虫、正在跑着的小兽。它的第三件宝贝是两扇翅膀,张开两扇翅膀,好像船儿张开两片帆,鸵鸟就跑得更快了。
1.鸵鸟的三件宝贝分别是_______、_______和______。(3分)
2.分别写出鸵鸟每个宝贝的用处。(9分)
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
(3)__________________________________________________________
3.用“____”画出短文中的比喻句。(2分)
4.找出短文中描写鸵鸟动作的词,标上“~~~~”。(5分)
九、看图写话。(15分)
提示:课外活动时同学们都在干什么呢?大家玩得