第二十章第1节 磁现象 磁场 2023-2024学年人教版物理九年级

第二十章第1节 磁现象 磁场 在地球南北极的高纬度地区，人们常常可以看到一种奇异的自然现象。巨大的天幕似乎被染上了各种颜色，这些颜色还会不断变化，耀人眼目。科学家把这种现象叫做极光，极光的发生与地球的磁场有着密切的关系。 2 想一想 擦玻璃神器 门吸 冰箱贴 下列这些现象是靠什么来应用的？ 磁铁 3 一 磁现象 磁铁 铁钉 硬币（镀镍） 铜片 铝片 磁体可以吸引哪些物体? 1、磁性：能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2、磁体：具有磁性的物体。 注意：磁体不能吸引铝、铜。 4 一 磁现象 3、磁体的种类： ①依据形状划分： ②依据来源划分： 条形磁体 针形磁体 U形磁体 （蹄形磁体） 圆柱形磁体 天然磁体 人造磁体 5 一 磁现象 4、磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位。 磁性较强（磁极） 磁性较强（磁极） 磁性较弱 （每个磁体都有两个磁极） 能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极（S），指北的那个磁极叫北极（N）。 对于这两个磁极我们又该怎么区分呢？ 北极（N极） 南极（S极） 北 南 6 一 磁现象 司南 （世界上最早的指南针） 公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 指南针是中国古代四大发明之一，中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。 7 一 磁现象 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？ N S N N S S N N N N S S S S 每一段磁体上仍然有N极和S极 8 一 磁现象 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 N S N S N S N S 排斥 吸引 5、磁极间相互作用规律： 9 1.如图甲所示，一个条形磁体摔成两段。取右边一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是______极。如果把这两段磁体沿裂纹合放在一起（如图甲），这两段会相互______（选填“吸引”或“排斥”）。 练一练 S 吸引 S N S N N 甲 乙 10 2.有两根形状完全相同的钢棒，如图所示，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断（ ） A.甲棒有磁性，乙棒无磁性 B.甲棒无磁性，乙棒有磁性 C.甲、乙两棒都有磁性 D.以上三种说法都有可能 练一练 D 甲 乙 11 3.两根完全相同的铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说明它们哪个有磁性?哪个无磁性？ 练一练 B有磁性，A无磁性。 判断物体是否具有磁性的方法： 1.由磁体的吸铁性判断； 2.由磁体的指向性判断； 3.由磁极间的作用规律判断； 4.根据磁极的磁性最强判断。 12 一 磁现象 6、磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化，磁体一般都是通过磁化制造出来的。 接触或靠近磁体 例：用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。 铁棒或其它磁性物质 S N S N 13 一 磁现象 能够被磁化的物质大多数是含有铁、钴、镍的合金或氧化物，叫做磁性材料。铁和钢制的物体都能被磁化。 ▪ 被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失。（软磁体） ▪ 被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间。（永磁体） 被磁化的电视机画面失真 14 磁性材料在生活、生产、科学技术中有重要的应用 罗盘 磁带上有磁粉 磁力门 磁性螺丝刀 扬声器 银行卡背面装有磁条 核磁共振成像技术 门禁卡 15 磁针受到了力的作用。 将磁体放到磁针附近，磁针指向发生偏转，说明什么？ 力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？ 磁体的周围存在着某种物质跟小磁针接触了并产生了作用。 S N S N 16 二 磁场 定义：磁体周围能使指针偏转的物质。 特点：看不见、摸不着但真实存在。 基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。 （磁体间的相互作用就是通过磁场发生的） 17 二 磁场 实验：研究磁场的方向 结论：1.不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同； 2.磁场是有方向的。 S N 小磁针作用：反映磁场的方向 18 二 磁场 实验：研究磁场的方向 物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极（N）所指的方向规定为该点的磁场方向。 A点的磁场方向 A C D B N 根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。 19 二 磁场 磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃观察。 磁化的铁屑作用：反映磁场的分布 20 二 磁场 条形磁体的磁感线 蹄形磁体的磁感线 磁感线 21 二 磁场 磁感线 1、磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场