内容正文:
第三单元自我评估
(时间:60分钟 分数:100分)
第一部分 基础知识积累与巩固运用(63分)
一、读句子,根据拼音写字词。(14分)
1.shén zhōu( )大地上,五十六个mín zú( )qí( )唱yǒu yì( )之歌。
2.春节是rè nɑo( )tuán yuán( )的日子,家家户户打扫房屋tiē( )春联,ɡòu( )年货,大jiē( )小巷传来人们的欢声笑语。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)
长江涌(yǒnɡ sǒnɡ) 隔海峡(xiá jiá) 吃元宵(xiào xiāo)
煎豆腐(jiàn jiān) 艾草香(ài āi) 炖蘑菇(duèn dùn)
三、写出两个带有下列偏旁的字并回答问题。(12分)
1.“火”: 、 ;“灬”: 、 。
我发现了它们都与“ ”有关。
2.“心”: 、 ;“忄”: 、 。
我发现了它们都与“ ”有关。
四、按要求写词语。(14分)
1.仿写词语。(6分)
辣乎乎(ABB式) __________ __________ _________
2.填合适的动词。(4分)
________窗花 ________鞭炮 ________花灯 ________月饼
3.把下面的词语补充完整。(4分)
华夏________ ________子孙 巍巍________ ________大地
五、选词填空。(6分)
保护 爱护 维护
1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们要( )祖国的荣誉和尊严。
3. 我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
六、按课文内容填空。(11分)
1.按时间顺序排列下面的节日:①端午节、②清明节、③元宵节、④春节、⑤重阳节、⑥中秋节。(写序号) (4分)
2.贝字旁的字大多与 有关。(2分)
3.十二生肖我知道: 鼠、丑牛、寅 、卯 、辰 、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌 、亥猪。(5分)
第二部分 语言综合运用与文化传承(8分)
七、分享愿望。(8分)
玲玲:明明、琳琳,你们长大以后想做什么?我以后要做一名糕点师,做好吃的糕点。
明明:我想 。
琳琳:我想 。
第三部分 阅读理解与写作实践(29分)
八、阅读短文,回答问题。(14分)
( )元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
( )街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
( )歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.短文共有 个自然段。在文中的括号里用序号标出来。(4分)
2.第2自然段有 句话,主要写街上的 很多。(4分)
3.短文中介绍的花灯有哪几种?用“ ”在文中标出它们的名字。(3分)
4.短文中写得最具体的是 灯,请用“——”画出描写它样子的句子。(3分)
九、回忆自己和家人过年的场景,写一段通顺的话。(15分)
第三单元自我评估
一、1.神州 民族 齐 友谊
2.热闹 团圆 贴 购 街
二、yǒnɡ xiá xiāo
jiān ài dùn
三、1.炒 烤 煎 煮 火
2.怒 恋 惊 怕 心理、情感
四、1.示例:甜津津 香喷喷 硬邦邦
2.贴 放 看 吃
3.儿女 炎黄 中华 神州
五、1.爱护
2.维护
3.保护
六、1.④③②①⑥⑤
2.钱财
3.子 虎 兔 龙 狗
七、示例:做一名画家,把看到的美景都画出来
做一名老师,给学生传播知识和正能量
八、1.3 标段落略。
2.4 花灯
3.兔子灯 鸽子灯 龙灯
4.只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片