内容正文:
语言运用与综合探究
江西语文
语文
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语言运用
【表达得体】
1. [2023江西] 学校组织“孝亲敬老月”活动,邀请了一位校外专家做“中国孝
文化”主题报告。听完报告,同学们纷纷与专家交流。下列表达得体的一
项是( ) (2分)
C
A. 您讲得很有趣,态度也很和蔼,我们都觉得挺不错。期待您再次光临!
B. 您有今天的成就,定与家父家母当年的教导分不开。您一定要再来!
C. 您的讲座很精彩,让我们懂得了亲情的可贵。期待您再次光临!
D. 谢谢您聆听我们的心声,解答我们的疑惑。您一定要再来!
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【解析】 A项中,“态度也很和蔼,我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价性语气,语气不尊敬,不合适。B项中,“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲,是谦辞,用在此处不合适。D项中,“聆听”指集中精力、认真地听,此处是专家做报告,聆听的应该是学生,表达不合适。故选C项。
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2. [2022江西]临近体育考试,甲同学猛增了训练强度,乙同学劝他:“小心
意外!”甲同学不以为意,说:“哪来那么多意外?”下列用于乙同学应对
的话语,最得体的是( ) (2分)
A
A. 意外是不多,遇上就麻烦,还是小心为好。
B. 身体很重要,还是要保护好。
C. 该说的我都说了,听不听由你。
D. 好心劝你,还不当回事,你会后悔的!
【解析】 B项并未涉及到“意外”这个话题,与谈话内容关联不大;C项有教训意味;D项“你会后悔的”有恐吓警示的意味。故选A项。
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3. [2023遂宁]辩论赛需要邀请你的班主任杨老师担任评委,下面是小明邀
请时说的一段话,其中表达有误的一句是( ) (2分)
[A]尊敬的杨老师,您好![B]为了引导同学们阅读经典原著,
学校准备4月23日上午9点在学术厅举行辩论赛,主题是“今天我们是否需
要读经典原著”。[C]您学识渊博、德高望重,我们想邀请您担任评委。
[D]请您务必到场!
D
【解析】 “请您务必到场”语气生硬,可改为“请您参加”或“期待您的光临”等。故选D项。
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4.下面的情境中,语言表达最准确、得体的一项是( ) (2分)
林大校园南门内正在建造新的教学楼。此处是人流密集区域,为了让
老师、同学们能够注意安全,施工方在此处挂上了一条标语。上面写着:
A
A. 前方施工,为了您的安全,请绕行。
B. 此处危险,严禁人类通过。
C. 这里严禁通行,违者重罚。
D. 前方不许通过,不听劝阻者后果自负。
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【解析】 B项中,“严禁”一词语气强烈,让人难以接受。C项中,“严禁”“重罚”语气强硬,有一种威胁感,让人不适。D项中,“不许”“后果自负”语气强烈,有推脱责任之嫌,让人难以接受。故选A项。
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5. 小明同学作为新生代表在开学典礼上发言,下列语句表达得体的一项是
( ) (2分)
A. 作为新生的一员,我很荣幸能在这里发言,我殷切地期望大家在新学期伊始,能够撑起勤奋的风帆。
B. 关于如何度过三年的初中生活,刚才校长的一席话可谓抛砖引玉,下面我说说自己的一些粗浅看法。
C. 丹心系杏坛,育得桃李开。在全体老师的悉心教导下,一届又一届的莘莘学子曾在这里放飞了梦想。
D. 在这美丽的校园中,我们要率先垂范,用自身的文明言行爱护校园,并引导他人也做文明的传播者。
C
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【解析】 A项中,“殷切地期望”多用于上级对下级,长辈对晚辈。用在此处不得体。B项中,“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。不能形容学生评价校长的发言,不得体。D项中,“垂范”指给下级或晚辈示范,做榜样。不能用在学生之间,不得体。故选C项。
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6. 学校准备举办“身边的文化遗产”主题活动,计划邀请市文化馆王馆长来
校进行指导,你代表学校给王馆长打电话,下列表述最得体的一项是
( ) (2分)
A
A. 王馆长,我校将开展“身边的文化遗产”主题活动,想邀请您莅临指导,不知您是否有时间?
B. 王馆长,您非常荣幸地被邀请来我校参加“身边的文化遗产”主题活动,希望您有时间过来。
C. 王馆长,我校将开展“身边的文化遗产”主题活动,活动重要,请您一定要抽出时间来参加。
D. 王馆长,很荣幸能邀请您来我校参加“身边的文化遗产”主题活动,请您于百忙之中抽时间来。
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【解析】 B项中,“荣幸”指光荣而幸运,一般是表现自己谦虚的意思。“您非常荣幸地被邀请”表达不得体。C项中,“一定要抽出时间来”一句有要求命令之意,表达不得体。D项中,“请您于百忙之中抽时间来”一句的意思是要求对方不管多忙都要来,表达不得体。故选A项。
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7.下列句子