第一单元自我评估（单元测试）-2023-2024学年语文二年级下册级统编版

第一单元自我评估 (时间:60分钟 分数:100分) 第一部分 基础知识积累与巩固运用(57分) 一、读句子,根据拼音写字词。(13分) 1.春天来了,春风习习,b l ( )的li ti o( )随风摆动,河水泛起层层波纹。河堤上,朵朵xi n hu ( )绽放,一群 r t n ( )在yu n( )野上飞奔,似乎在和春风赛跑。 2.xi xi( )一段时间后,小 ni n ( )继续爬山。 二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音。(4分) ch n ch n 1.他冲( )进去,将冲( )着行人叫唤的狗抱回来。 2.啊( )!这条小路旁的野花多么美丽啊( )! 三、补充词语。(16分) 遮遮( )( ) 躲躲( )( ) 叮叮( )( ) 五颜六( ) 兴致( )( ) ( )( )簇簇 绚( )多彩 ( )( )如洗 引人( )( ) 四、照样子把句子补充完整。(12分) 1.树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? _,那是_? 2.春天像个害羞的小姑娘。 _像个_。 3.门前开着一大片五颜六色的鲜花。 蓝天上漂浮着 白云。 五、默写古诗。(12分) 村 居 [清]高鼎 _,_。 _,_。 第二部分 语言综合运用与文化传承(8分) 六、由所给情境想一想,东东和乐乐会怎么说?写一写。(8分) 情境一:东东向妈妈请求不学钢琴学画画。 东东: 情境二:乐乐看到同学乱丢垃圾,上前劝导。 乐乐: 第三部分 阅读理解与写作实践(35分) 七、阅读短文,回答问题。(20分) 快乐的小鸟 大树开花了,大树结果了。那花儿会飞,那果儿会唱歌。 不信吗? 你来看看,红的、蓝的、黄的、白的……这是多么好看的花呀! 你来听听,“吱吱”“唧唧”“叽叽”“喳喳”,这是多么好听的歌呀! 妈妈笑着说:“这是小鸟,美丽的小鸟,快乐的小鸟。” 啊 那些小鸟们 都是大树妈妈的孩子吗 大树妈妈,一定有许多有趣的故事和童话…… 1.在“ ”内填入合适的标点符号。(3分) 2.写出下面词语的反义词。(6分) 好看——( ) 快乐——( ) 许多——( ) 3.照样子写词语。(4分) 例:许多—许许多多 _—_ _—_ 4.大树开的“花”到底是什么呢?它们长什么样儿呢?(7分) _ 八、看图写话。(15分) 第一单元自我评估 一、1.碧绿 柳条 鲜花 儿童 原 2.休息 姑娘 二、1. ch n ch n 2. 三、掩掩 藏藏 咚咚 色 勃勃 花朵 丽 碧空 注目 4、 示例: 1.小草舒展柔软的身体 春天的舞蹈吧 2.小草 好奇的小娃娃 3.几朵形状各异的 五、草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 六、示例: 东东:妈妈,我更喜欢画画,我想改学画画可以吗? 乐乐:同学,乱丢垃圾不文明,请你把垃圾捡起来吧。七、示例: 七、1.! , ? 2.难看 伤心 稀少 3.示例:高兴 高高兴兴 清楚 清清楚楚 4.大树开的“花”其实是树上的小鸟。它们有红的、蓝的、黄的、白的,可好看啦! 学科网(北京)股份有限公司 $$