第一单元 比一比(单元测试)-2023-2024学年一年级上册数学冀教版

2024-02-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 一 比一比
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 419 KB
发布时间 2024-02-03
更新时间 2024-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43254515.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元达标测试卷 一、比一比。(每题6分,共24分) 1.长的画√,短的画△。          2.高的画√,矮的画○。                     3.大的画“☆”,小的画“○”。 4.最重的画√,最轻的画○。 二、涂一涂。(每题6分,共12分) 1.把最高的花涂上红色,最矮的花涂上黄色。 2.把最长的涂上红色,最短的涂上绿色。 三、排一排。(从长到短依次排起来)(10分) 号―→号―→号―→号―→号 四、我会比较。(1题4分,2题6分,共10分) 1.个子高的画√,矮的画○。 2.哪根绳子最长?最长的画“√”。 五、 在身高最高的小动物下面画“√”,在身高最矮的小动物下面画“○”。(12分) 六、动脑筋,想一想。(1题7分,2题9分,其余每题8分,共32分) 1.(变式题)小熊去上学,走哪条路最近?在里画“√”。 2.(变式题)帮小动物们找家。(连一连)三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 ——题记 有人说,人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要拨开迷雾,到达成功的彼岸,却很难。若真是如此,那您,便是我这艘船的摆渡人吧。 那天,风似乎很凉;雨似乎很大…… 可怕的课程表,黑色的星期三。“怎么又是数学课呀,我讨厌连堂。”课间,我正在抱怨着。“呵呵,还好只有两节,一会儿‘凤姐’占课你就是真的完了,知足吧。”旁边传来悠悠的话语,我那个“可爱”的同桌今早可能忘“吃药”了吧。 十二年寒窗苦读啊,却也悠悠慢慢地过了八年。脑海里的凤姐在那三尺讲台上慷慨激昂的讲说问题的身影却也在眼前慢慢清晰起来。那位“可爱”的同桌用手肘戳了我两下,这才让我回过神来——都上课了。 凤姐那熟悉的的声音在耳边响起:“谁来说说这道题怎么做。”什么!哪道题,看不见我看不见我。噢,我的上帝呀,老师看不见我……可能是因为十几年的教书历程,凤姐早已看穿了我们的内心。“你来。”凤姐高昂的声音穿透了我的心灵。“不是吧,有这么背?”我慢悠悠的站起来,看着练习册,不知所措的站在那里。“讲到哪里了?”我没有言语。“下课来我办公室,坐下。” 后半节课我都不知道是怎么熬过去的,只知道耳边有凤姐讲课的“嗡嗡”声。同桌又在旁边幸灾乐祸道:“哈哈,我说你完了吧。” 我怀着忐忑不安的心情,拖着沉重的步伐,走进老师的办公室。“老师。”老师停下了改作业的动作,望着我。“怎么,上课又走神啦。”“嗯。”“我跟你说呀,读书就只有这几年了,以后的生活就靠着几年了,成绩好与成绩差以后的生活是天壤之别的。熬过了这今年,就到了你的好日子了。”嗯。”“人要脸树要皮,不要让同学看不起你。好好学习天天向上……”“嗯。”“下去吧,还有上课不要走神了。”“嗯,谢谢老师。”从那时起,我对老师的态度发生了巨大的转变,老师原来教育我,我的内心只有一种叫厌恶的东西,但是现在,我的心中有一种甜甜的滋味——感恩。 老师的敦敦教诲,让我在浑浑噩噩的初中生活中醒悟过来,就像获得了重生。虽然我现在的成绩还不是特别好。但是我相信,经过了老师的指点,我回到了正常的轨道中来,我的成绩会越来越好,不负老师的希望,不负自己的青春! 在这人生浩瀚的汪洋上,处处尽是汹涌的波涛和翻滚的浪花。一路不知有多少小船迷失了方向。本来我前进的航线也被迷雾遮盖,可也有一位摆渡人为我将迷雾拨开,到达了成功的彼岸。那天的风有点凉,雨有点大,可一切却又变得有光,有希望…… 走夜路——我长大了 在空无一人的大街上,在月黑风高的晚上,我独自走着,回想着自己的一天。蓦地抬头,忽见月亮,一阵莫名的激动,天啊!我竟不由自主的在晚上散步,回眸以前,即使有人陪同也不敢走夜路的我,心里一阵笑意,奥!我明白了,成长是一盏永不停息的明灯,帮我照亮了黑暗的夜晚。黑暗因此也不再可怕,成长是一把锐利无比的剑,消灭了心中那胆怯的我,给我前所未有的勇气,黑暗因此不再可怕,成长因此与我触手可及。 漫步雨中——我长大了 滴溚溚,滴溚溚,牛毛细雨拍打着正在午睡的嫩叶,一切都是如此祥和,滴溚溚,滴溚溚,从天而降的小仙子们跳着伏雅芭蕾舞。一切都是如此美丽,滴溚溚,滴溚溚,顽皮的小雨滴们正在自由的弹起着,奔向大海妈妈的怀抱,一切都是如此温暖,我目不转睛的看着,蓦地,发现一些小雨滴在我身上玩起了捉迷藏,我无可奈何的看着被他们弄脏的衣服笑了,奥!以前怎么未曾有过如此感觉,奥原来如此。回眸过去,历历在目,在一阵牛毛细雨中,头顶雨伞飞快前进,那是我吗?有一些怀疑,奥那是未曾成长的我,因为身体并不代表心灵,那么现在的我为什么有如此之大的改变呢?奥!我明白了,成长是一个助听器,帮我倾听了大自然的和谐之声,成长是一双善于发现美的眼睛,帮我寻找到了大自然最和谐的景观,美丽也从此刻常伴我左右,我因此与成长触手可及。 帮助他人——我长大

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