6 整理与复习1 数与代数-【探究学案】2023-2024学年六年级下册数学同步训练（人教版）

6 整理和复习 1.数与代数 第1课时数的认识() ·基础厂广场。 1.填一填。 (1)某市在一次爱心活动中，共捐图书14000089本。写作：( ),其中 4在( )位上，表示( ):省略万位后面的尾数约是( (2)0.3=( )%=3÷( )=( 15 ):40=() =( )折=( )成 (3)一个三位小数，用“四舍五人”法精确到百分位约是9.00，这个三位小数最大是( ),最 小是( )。 (4)号的分数单位是( ),减去()个这样的分数单位就是最小假分数。 (5)在1.67、167%、1.677、1 号这四个数中，最小的是( ),最大的是( 2.在直线上面的 里填分数，下面的里填整数或小数。 3.选一选。 (1)下列说法不正确的是()。 A.0既不是正数也不是负数 B.0.5和0.50的大小相等，但意义不相同 C.向东行进-50m表示向西行进50m 线 D.日和号两个分数都不能化成有限小数 剪 (2)一个分数的分子和分母的和为6，约分后是号这个分数是( ）。 6 .60 c器 n器 探究乐园· 4.甲、乙两数的和是162.8，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数。 甲数：( ),乙数：( 探究学案 51 第2课时数的认识(2) 。基础广场。 1.填一填。 (1)已知A=2×3×m,B=3×5×m(m是非0自然数)，如果A和B的最大公因数是21， 则m是()，A和B的最小公倍数是( (2)在自然数1~20中，最小的奇数是()，最小的偶数是( ),最小的合数是()，最 小的质数是()：既不是质数也不是合数的是()，既是偶数又是质数的是()： 是奇数但不是质数的是( (3)既是2、5的倍数，又是3的倍数的最大三位数是( ):既是2的倍数，又是3的倍数 的最小三位数是( ):既是2、5的倍数，又是3的倍数的最小四位数是( 2.选一选。 (1)两个数都是合数，又是互质数，且它们的最小公倍数是120的一组数是()。 A.4和35 B.12和10 C.15和8 D.20和6 (2)要使一个三位数15口既是2的倍数又是3的倍数，口里有( )种不同的填法。 A.2 B.3 C.4 D.5 (3)甲、乙两数的最大公因数是3，最小公倍数是45，如果甲数是15，那么乙数是()。 A.45 B.9 C.3 D.15 3.六(1)班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好站成整行，已知这个班的学生不到 50人，你知道这个班有多少人吗？ 。探究乐园。 4.桌子上有6个盒子，里边分别放有17,19、23、25、35、37个棋子。每次操作都从其中5个盒 子里各取出2个棋子放入剩余的一个盒子。经过若干次操作后，能否使这6个盒子中的 棋子数相等？ 52 数学·六年级下 第3课时数的运算() 基础广场 1.直接写出得数。 5.4-3.6= + 0.008×1000= 70÷0.01= 2.8×0.5= 25÷ 品×器 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 3.35×0.8○0.8 1-0号 号×0C0÷号 8+20%○2 0.2÷00.2 3.选一选。 (1)要使算式250一26十24÷2先算加法，再算除法，最后算减法，这个算式应改写成()。 A.250-(26+24÷2) B.(250-26)+24÷2 C.250-(26+24)÷2 (2)观察下列算式，与5.6÷1.8×0.4的结果不同的是( )。 A.5.6×0.4÷1.8 B.5.6÷(1.8÷0.4) C.5.6÷0.6×3×0.4 3)如果aX是-6X30%=cX号d÷甘a,6c,d都大于0).则这因个数的大小顺序是 ()。 A.a<b<c<d B.b<c<d<a C.d<a<b<c 4.计算下面各题。 0.32×4.5+20.8÷3.2 (238+7560÷90)÷14 易÷[o.5x(层+】 冷N 沿 线 剪 探究乐园。 5.百宝箱的开箱密码是△○☆。 (36+24)÷Λ=12 ∧+∧+A+0=22 [0-(A-☆)]÷2=3 根据上面提供的信息，密码是( 探究学案53 第4课时数的运算(2) 。基础广场。 1.选一选 (1)125+67+75=67+(125+75)应用了( A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律 D.乘法分配律 (2)下面四个算式中，()是错误的。 A.0.125+(8-4)=(0.125+8)-4 B.0.125×(8×4)=0.125×8×4 C.0.125×(8+4)=0.125×8+4 D.0.125×(8-4)=0.125×4 2.怎样简便就怎样算。 14.6-3.76-6.24 (日-)×24-昌 400÷125÷8 3.乐乐在计算(45+a)×4时，漏掉了括号，算成了45十a×4,那么正确结果与错误结果相差 多少？ 4.光明小学开展“