内容正文:
第三单元 在集体中成长 单元测试 福建2023-2024年道德与法治七年级下册
第I卷(选择题)
一、单选题
1.(2023下·福建福州·七年级福建省福州教育学院附属中学校考期末)班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小宇( )
①正确处理了个人利益与集体利益的关系
②不够意思,让好朋友受批评
③没有与同学们打成一片
④正确解决了不同集体的角色冲突
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.(2023下·福建泉州·七年级统考期末)为庆祝党的二十大胜利召开,复兴中学组织主题板报评选活动,七年(1)班的同学们共同讨论策划,小闽搜集材料,小宁书写,小龙画刊头……在此次评选中,小闽班获得优秀奖。这表明( )
①美好集体是善于合作的②个人才能是集体取得成功的最大保证
③美好集体是民主公正的④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2023下·福建泉州·七年级统考期末)下列对青春时光中“微行为”的“微点评”,正确的有( )
序号
微行为
微点评
①
小凯每次过马路都坚持走人行横道
行己有耻,增强自控能力
②
小超拔河比赛时为对手班级喝倒彩
关爱集体,呵护集体荣誉
③
小岩每次出黑板报都积极求新求变
追求创新,敢于打破常规
④
小辉为避嫌从来不与异性同学交流
理智处理,严守交往原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2023下·福建泉州·七年级统考期末)针对下图中人物的言行,下列劝告合适的是( )
A.共同商定集体愿景,相互包容一切
B.只要发扬实干精神,就能实现梦想
C.三人行必有我师,正确与老师交往
D.坚持集体利益,反对极端个人主义
5.(2023下·福建福州·七年级统考期末)班级排练元旦歌咏比赛时,小福个子高,不愿意站在最后一排,想要退出排练。解决这一冲突的正确路径是( )
①找到解决冲突的平衡点 ②反思个人意愿与集体要求各自的合理性
③解决冲突,奏响和谐乐章,共建美好集体
A.①—②—③ B.①—③—② C.②—①—③ D.②—③—①
6.(2023下·福建福州·七年级统考期末)为了参加学校的文艺晚会,七年级某班的同学们认真排练,生性内向、怯于表现的小菲在大家的鼓励和指导下,在舞台上自信满满,还获得了最佳表现奖。这说明( )
A.集体让我们人际交往的能力有根本性改变。
B.集体生活有助于我们涵养品格,名利双收。
C.集体为个人发展提供最好条件和最大可能。
D.集体生活有助于我们提升能力,获得成长。
7.(2023下·福建龙岩·七年级统考期末)下列选项中,能体现在集体生活中发展和完善个性的是( )
A.小美加入学校文学社后,人也变得开朗乐观多了
B.小君刻苦学习,这学期的学习成绩有了很大提高
C.小丁上课时多次大声提醒同桌不要走神、认真听讲
D.小欣担任班级黑板报主编后,充满热情,做事负责
8.(2023下·福建龙岩·七年级统考期末)如图的注释是:要想融入集体,健康成长,应该把“M”翻过来(ME-我,WE-我们)。下列名言警句中与这一注释寓意最相符的是( )
①人贵有自知之明
②火车跑得快,全靠车头带
③一花独放不是春,百花齐放春满园
④一滴水只有放入大海才永远不会干涸
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.(2023下·福建龙岩·七年级统考期末)下列对情境的解读,你赞同的是( )
①生病在家,同学们打来电话问候,并帮助辅导功课----美好集体充满关怀与友爱
②寄宿生活提高了生活自理能力----只有集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③临近考试,老师号召同学们相互结对子学习----美好集体是充满活力的
④制定班级公约时,全班同学积极建言献策----集体建设需要每个人的智慧和力量
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.(2023下·福建龙岩·七年级统考期末)面对图中的学校的规定,我们的正确做法是( )
①理解学校要求的合理性
②反思个人意愿实现的可能性
③找到解决冲突的平衡点
A.②→①→③ B.②→③→① C.①→②→③ D.③→②→①
11.(2023下·福建南平·七年级统考期末)校运会接力赛训练时,两位同学发生争执,班长小闽合理解决问题的路径是( )
①找到冲突的平衡点,化解冲突 ②保持情绪冷静 ③反思个人意愿合理性
A.①-②-③ B.①-③-② C.②-③-① D.③-②-①
12.(2023下·福建南平·七年级统考期末)针对材料中情况,我们应该( )
材料一 学校规定在校园内要穿校服,可是校服的颜色、款式我不