内容正文:
综合与实践
有趣的平衡
人教版 六年级下册数学
2024/2/3
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1.选一根粗细均匀的竹竿(长约1m),在中点的位置栓上绳子,然后从中点开始每隔8cm做一个记号。
2.检查准备的棋子、塑料袋是不是一样
实验准备
0
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
2024/2/3
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实验1
1.如果塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方,怎样放棋子才能保证平衡?
第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组
刻度数
(左右相同)
左边棋子数
右边棋子数
2024/2/3
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2.如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子,它们移动到什么样的位置才能保证平衡?
实验1
第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组
棋子数
(左右相同)
左边刻度数
右边刻度数
2024/2/3
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如果左边的塑料袋在刻度6上放1个棋子,右边的塑料袋在刻度3上放几个才能保持平衡?在刻度2上呢?
实验2
左边的塑料袋在刻度3上放4个棋子,右边的塑料袋在刻度4上放几个才能保证平衡?
你有什么发现?
2024/2/3
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实验2
左边的塑料袋在刻度3上放4个棋子,右边的塑料袋在刻度4上放几个才能保证平衡?
如果左边的塑料袋在刻度6上放1个棋子,右边的塑料袋在刻度3上放几个才能保持平衡?在刻度2上呢?
左边刻度数 左边棋子数 右边刻度数 右边棋子数
3 4 4
6 1 3
6 1 2
3
2
3
2024/2/3
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3.猜想验证
左边在刻度4上放3个棋子并保持不变,右边分别在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡呢?说说你的猜想。
右刻度 1 2 3 4 6
所放棋子数
乘积
12
12
6
12
4
12
3
12
2
12
从表中你发现刻度数和所放棋子数成什么比例关系?
2024/2/3
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(1)右侧塑料袋在刻度2的位置上,放( )个棋子。
(2)右侧的塑料袋在刻度3的位置上,放( )个棋子。
8
挑战1
5
左侧的塑料袋在刻度3的位置上放了5个棋子,右侧在刻度2的位置上放5个棋子,再向右侧刻度1的位置上放( )个棋子,可以让竹竿保持平衡。
0
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
挑战2
5
拓展延伸
同学们经常玩的跷跷板,有时能够达到左右平衡,就是应用了杠杆原理。
你能设计一款新型跷跷板,以满足体重不同的小朋友的游戏需求吗?
请把你的思路和同学讨论交流,并画出设计图。
2024/2/3
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这节课你有什么收获?
生活中的数学
像下图那样,用一根铁棍,在铁棍底下垫一块小石头,一个人能把一块大石头撬起来,这也是应用了杠杆原理。如果大石头重40千克,在铁棍最右端处用( )千克的力,可以撬起石头。
10厘米
40千克
80厘米
?千克
5
2024/2/3
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