第7周周末小练(练习内容：分数的意义 真分数和假分数 分数的基本性质)-【探究学案】2023-2024学年五年级下册数学周末小练（人教版）

数学·五年级（下） 第7周周末小练 练习内容：分数的意义真分数和假分数分数的基本性质 1基础强化练 1.把一个圆看作单位“1”，在下面的图中涂色来表示相应的分数。 2 4 17 4 3 2.填空。 (1)表示把单位“1”平均分成()份，取其中的( )份。的分数单位 是( ),它里面有( )个这样的分数单位。 (2)把一根9m长的绳子平均分成8段，每段长}m,每段占全长的 3)3÷10={月 15÷13={月 5=( )÷() (3dm=m 5时=}日 58ml={ (⑤)是的分母扩大为原来的3倍，要使分数的大小不变，分子应扩大为原米 的( )倍。 (6)分数台(a是非零自然数)，当a( )时，它是真分数；当a ( )时，它是假分数；当a等于()时，它是这个分数的分 数单位；当a等于()时，它是最大的真分数：当a等于( )时，它是 最小的假分数。 (7)5=（。)-30 2=（）= 20 (）=8=,32 612-() 312()147() -95 3.用直线上的点表示下面各分数。 7 2 2 8 4 0 2拓展提升练 4.某公路养护队需要对90km的公路进行除杂草的养护，第一周养护的长度 是总长的号，第二周养护了20km,这两周，哪周养护的多？ 5.如图所示，用黑、白两种大小相同的小正方体拼成了一个大正方体，已知大 正方体正中心一块是黑色的。白色和黑色小正方体各占大正方体总数的 几分之几？ 3自我挑战练 6.一个带分数，整数部分、分子和分母是三个连续的自然数，如果化成假分 数，分子为29，这个带分数是多少？ 96参考答案 第4周周未小练 1.(1)3222832(2)现 (3)7294 第1周周末小练 2.(1)A(2)C(3)B(4)C 1.(1)① (2)①②③(3)⑤(4)3 3.(1)这根丝带最多可以捆扎5个这样的礼品盒。 2.(1)C (2)B(3)A (2)(10×12+10×8+12×8)×2=592(cm) 3.见 2) 4.(12×9+4×9)×2=288(dm) 5.这个几何体的表面积是216cm°。 4.一共有10种不同的摆法。 第5周周末小练 5.这个几何体有1种摆法。从前面看到的图形 1.6cm 208cm 192cm 是一。 36dm 216dm 216dm 10m 120m 504m 6.这个儿何体由9个小正方体搭成 2.(1)40100.3237004.05 7.(1)8 (2)5 (2)27(3)2(4)27(5)40cm 16cm 第2周周末小练 3.(1)BAC(2)C(3)AC(4)C 1.画圈：18÷3=6 23÷23=131÷1-31 4.5×3×0.4×1.5=9(t) 2. 4的位数 7的倍数 5.这些木料的体积是150m 4.28.68,72,56, 7,21.28.56, 6.这个正方体的体积是125dm。 44,84,20,60,92 84.77 7.这根钢材长8m。 60园载 90的因数 8.这个长方体的体积是96dm。 2.4.6.16.20 2.6.15,45,9, 第6周周末小练 80.30 80 1.涂色略 3.(1)倍 因 (2)1,2,3,4,6,9,12,18,36 2.(1)①ml.②dm③L.④m (3)36 (4)10(5)1 2 (2)400320.0327.24.054050 (6)11 991098 (3)2.64360(4)5 4.(1)C(2)D(3)C(4)B 3.(1)B(2)B(3)AC 5.他们的座位号分别是28,30、32 4.(1.4×0.5+1.4×1.2+1.2×0.5)×2+1.4 6.张明买书花了40元或50元 ×0.5×2=7.36(m2】 7.4是80的因数，8也是80的因数。所以选乙 5.3×3×3÷(5×4)=1.35(dm) 种包装或丙种包装能正好把80个月饼装完。 5-1.35=3.65(dm) 8.24=2×3×4 6.21=2dm 它们的年龄分别是2岁、3岁、4岁 2+6×6×(6-5.6)=16.4(dm3) 第3周周末小练 7.36÷12+2=5(cm)5×5×5=125(cm) 1.(1)岁公卖⊙盆众 第7周周未小练 223229 公多子 9 拉5金8金9 2.(1)757 5(2) 8 (2)415(3)2 30 15 59 2.(1) 寺然 保数 (3)0 13 r1.13.89 2,54. 35 58 43,79,201 28,34 (4)1024 1000 (5)3 质款 台数 (6)小于6 等于或大于6156 2.13,89 54,28 (7)10368301628 43.79 34.201 3. 丹因 (2)奇数奇数 (3)3,6,9 (4)2 2 3.(1)B(2)C(3)A 24 4