1 四则运算-【探究学案】2023-2024学年四年级下册数学同步训练(人教版)

2024-02-03
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 加、减法的意义和各部分间的关系,乘、除法的意义和各部分间的关系,括号
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.77 MB
发布时间 2024-02-03
更新时间 2024-02-03
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2024-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43253583.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 四则运算 第1课时加、减法的意义和各部分间的关系 四则运算 1.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。 (1)190+672=862 (2)1315-986=329 2.计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 259+148= 410-207= 605-378= 3.猜猜我是几。 205减去我. 537加上我,得 我减去98, 得数是95。 数是894 得数是136 ( ( ( 4.(原创题)上海迪士尼乐园进行了新一轮的门票价格调整(如下表)。 (1)调整后,常规日票价在原来的基础上上涨了 常规日票价 高峰日票价 40元,调整后的常规日票价为多少钱一张? 调整前 435元/张 ?元/张 调整后 ?元张 719元/张 (2)调整后,高峰日票价在原来的基础上上涨了60元,调整前一张高峰日票价是多 沿 少钱? 虚 剪 探究乐园。 5.已知被减数、减数与差的和是220,被减数是多少?如果减数是30,那么差是多少? 探究学案 01 第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系 。基础广场。 1.填空。 (1)已知一个因数是12,另一个因数是8,则它们的积是( )。 (2)已知被除数是125,商是5,则除数是( )。 (3)已知24×123=2952,则2952÷24=( ),2952÷123=(). 2 中有数。 ÷16=20 48× =336 102÷ =12…6 ×25=800 513÷ =19 ÷35=14…30 3.计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。 21×36= 980÷35= 532÷26= 4.一个三口之家平均每月用电320千瓦时。照这样计算,这个三口之家一年用电多 少千瓦时? 5.(原创题)世界第一高塔一迪拜哈利法塔,高 828m,比中国中央广播电视塔高度的2倍还多 18m,中国中央广播电视塔的高度是多少米? 中国中央广播电视塔 哈利法塔 ·探究乐园· 6.已知△+△十△=54,△×△=□十□十☐十□,÷△=□,那么△=(), ☐=( ),©=( 02数学·四年级下 第3课时 有关0的运算 基础场。 1.直接写出得数。 18+0= 80×0= 76-76= 0÷39= 0×0= 54-0= 0+99= 0×200= 我发现:一个数加上0,还得( ):一个数减去( ),还得原数;( )乘 任何数都得0:0除以任何不为0的数都得( )。 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 57+0○57×0 60-0○ 60-60 0÷421○421×0 39×0○39÷39 10+0○ 10-0 96-0○96×0 3.选择。 (1)已知●÷=5,那么下列算式中,错误的是( A.0÷5=■ B.5×●=■ C.●-5×■=0 (2)如果8十★=8,那么★×20=()。 A.0 B.8 C.20 (3)下列算式不成立的是( )。 A.9×9÷0=0 B.9-9+9=9 C.9+0÷9=9 (4)如果a×b=0,则( )。 A.a一定是0 B.a、b一定是0 C.a或b至少有一个是0 4.在( )里填上合适的数,使算式成立。 32+( )×50=32 144÷( )-0=18 ( )÷25+125=125 沿 虚 ()÷60-9=0 )×23+0=0 720-()×20=0 剪 探究乐园。 5. 把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。 (1)△÷▣=○ AX■=● O+●=◇ 综合算式: (2)☐+△=O ■-=● ○÷●=☆ 综合算式: 探究学案03 第4课时 带括号的四则运算 带括号的四则运算 基础打广场。 1.填空。 (1)计算420÷[(65一58)×12]时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 (2)如果把(450一18)×(12十7)的两个小括号去掉,要先算( ),再算 ( ),最后算( )。 (3)如果把算式852十152÷19×8改变运算顺序,先算除法,再算加法,最后算乘 法,那么算式应该是( )。 2.按照顺序计算并填写下面的 然后列出综合算式。 23 16 24 13 625 609 572 3。先根据运算顺序添上小括号和中括号,再计算。 368-133+129×17 540÷3+6×4 14×860-260÷15 (加→减→乘) (加→乘→除) (减→除→乘) 。探究乐园· 4.在两个数之间添上运算符号或括号,使等号两边相等。 8888=0 8888=1 8888=4 04 数学·四年级下 重难点练习一四则运算 1.口算。 1000-200= 480÷60= 180+70= 60×5= 800÷40= 0×698= 19-19= 300÷300= 2.列竖式计算并验算。 948+476= 25×46= 893÷18= 3.在( )里填上合适的数。 500-( )

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