内容正文:
家庭
孩子
学校
Title
同样的心情,
一样的期待
八三班家长会
首先感谢您能准时来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!
尊敬的各位家长:
本班年级前50名同学
迪丽达尔
李辰炀子
吴鹏
学习进步标兵:
贾雨欣 高江枫(数学)鲁新疆
马洋洋(数学) 祁明杰(数学)
刘天育 毕雪丽 吴凤 赵志彬
单科班级前五名
语文:贾雨欣(90)李辰炀子(86)迪丽达尔(82) 吴彦泽(82)吴鹏(81)刘天育(81)
数学:迪丽达尔(100)李辰炀子(97)吴鹏(97) 顾赫(95)贾雨欣 吴彦泽 胡英俊(94)
英语:李辰炀子(93)迪丽达尔(89)穆妮拉(82) 吴彦泽(81)吴鹏 张家兴(77)
物理:迪丽达尔(97)李辰炀子(97)吴彦泽(96) 吴鹏 贾雨欣(93)
单科班级前五名
政治: 张家兴(98)迪丽达尔(95)李辰炀子 吴彦泽 严晓乐(93)
历史:张家兴(100)吴鹏(96) 顾赫(95)迪丽达尔(92)贾雨欣(86)
地理:吴鹏(94)穆妮拉(92)李辰炀子(89)贾雨欣(88)顾赫 张家兴(86)
生物:迪丽达尔(93)穆妮拉 吴鹏(92)李辰炀子(88)贾雨欣 张家静 张家兴(86)
1、少数同学存在懒惰、散漫心理,没有找到努力的方向和动力。2、个别同学性格浮躁,不够沉稳。
3.部分同学不重视听、读、背的作业,对作业或错题订正应付了事,一知半解;问同学只问答案,不问个“为什么”,导致成绩总上不去。
4、对作息时间的规划不科学,对时间的利用不充分,导致作业完成不了,学习方法不科学,效率低下,影响学习成绩。
5、部分同学平时课堂效率不高,自制力差,自习课纪律不好,导致学习“事倍功半”。
存在问题
什么是“初二现象”? “初二现象”有哪些表现 ?
1﹑学习成绩下降
在学习上,初二是一个分水岭,一部分同学在初二进步很快,由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。
2﹑逆反心理严重
老师们分析,初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞,甚至嘲笑师长,越是父母﹑老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长“对着干”。
3、交友不慎
初二学生自我意识逐渐发展,他们有了一定的评价能力,一些行为与做法,希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段,容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满,认为高人一等,遇挫折时则盲目自卑,垂头丧气,而且他们彼此之间情绪感染性极强,做好事和做坏事都有从众心理,甚至拉帮结派等现象。
初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响其一生,这就需要我们的家长更好的配合学校,我们共同做好孩子保驾护航的职责。
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12-16岁年龄段,这个时期的学生正处在青春发育期,心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗,长出胡须等生理上的变化;女生开始 出现相应的身体发育上的变化。因此,家长有必要对学生进行一些谈话,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。
青春期学生变化(身体上开始出现变化)
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孩子的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事,一方面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。
青春期学生变化(独立性开始增强)
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在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包括对异性的好奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情萌芽,大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤其女生),在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有适度的选择。 所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。
青春期学生变化(好奇心增强)
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这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强,另外一方面也因为学生被要求的东西