第一单元 树立科学思维观念 单元测试-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第一单元 树立科学思维观念 单元测试 一、单选题 1．在我国抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争中，习近平总书记坚持运用科学思维，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，确保了防控与发展的统筹兼顾。这表明，学习科学思维（   ） ①有利于我们捍卫真理，纠正逻辑错误 ②有利于我们发扬科学精神，促进社会发展 ③有利于我们把握事物的本质和发展规律，助力国家强盛 ④可以帮助我们树立正确的人生观，成为时代新人 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．南唐后主李煜词《清平乐》：“别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满……离恨恰如春草，更行更远还生。”李煜睹物自伤，触景生情，将无尽离愁别恨比作连绵不绝的春草，让满怀愁恨倾泻而出。这首词（   ） A．通过形象性的景物单元表达内心抽象难言的情感 B．通过概念性的景物单元推导衬托胸中的无限情愫 C．凭借形象性的运行方式传递内心久难平抑的离恨 D．凭借严谨的思维表达渲染出满怀于心的离愁别恨 3．爱因斯坦说:“我认为,光既是波,又是微粒。既是连续的,又是不连续的。”这个论断(　　) A．违反了矛盾律,是思维混乱的表现 B．违反了同一律,转移论题 C．揭示了事物所固有的矛盾二重性 D．犯了“两不可”的错误 4．在方案策划中,每个人都发挥自己的技能和知识,并且都能各抒己见,团体决策的效果要远远好于个体决策;在犯罪案件中,群体目击者比单独的个体给出的目击报告更准确。上述材料体现的思维方式是(　　) A．聚合思维 B．群体思维 C．抽象思维 D．经验思维 5．列宁曾说：“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。人的实践经过亿万次的重复，在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的是（   ） ①逻辑形式和逻辑规律终究是实践的产物 ②思想的逻辑形式结构决定了逻辑推理结论的真与假 ③思维的内容通过逻辑思维形式固定下来 ④形式逻辑是人们在实践中对正确思维活动的总结 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上，来自英国普茨茅斯大学和德国马克斯·普朗克地外物理研究所的一群科学家肯定了爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论。他们称，研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题有所帮助。爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论运用了科学思维。下列选项对科学思维理解正确的是（ ） A．正确的思维要以世界观和方法论为指导 B．学会运用科学思维方法，就可以正确地认识事物 C．科学思维有利于我们树立科学的世界观和人生观 D．科学思维是天生的，人人都有科学思维 7．牛顿看到苹果落地，由此发现了万有引力。而有人也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢?从思维的角度来看，这主要是因为（    ） ①人们只有透过本质才能发现事物的现象 ②抽象思维以概念、判断、推理反映认识对象 ③事物的本质规律必须通过抽象思维才能把握 ④抽象思维比形象思维更深刻、更具现实价值 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。下列说法违反矛盾律的是（   ） A．有的人死了，他还活着 B．有的人拼命追求轻松 C．在他们当中，有些人是学生，有些人不是学生 D．采纳他的建议，或者不采纳他的建议，我都不赞成 9．从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的（    ） A．直接现实性 B．客观性 C．预见性 D．可检验性 10．逻辑学是研究思维和论述,以及基本的概念的构成、推理、判断以及语言表述的学问。逻辑学的意义在于(   ) ①试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中 ②作为工具性学科是为把握逻辑规律与规则服务的 ③通过思维的具体内容决定从真前提推出真结论 ④单纯地让人们学会认识问题的思维方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．根据“有的研究生不是党员”这句话有人推出“有的研究生是党员”和“有的党员不是研究生”,这个推理的结论不是必然得出的。因为（   ） ①违反了逻辑规律 ②不符合逻辑对当关系 ③前提不真实 ④不合乎语法规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．毛泽东运用科学思维进行的科学预见在毛泽东思想理论宝库中占有重要的地位。下列对科学思维理解正确的是（   ） A．符合认识规律的思维、遵循逻辑规则的思维、能够达到正确认识结果的思维是科学思维 B．只要有科学思维的指导，人们在实践中就能实现预期目的 C．主观臆想的、不合逻辑的思维也可能是科学思维 D．能达到预期目的的思维都是科学