内容正文:
多边形的内角和、外角和练习题
一.选择题(共11小题)
1.若正多边形的一个外角等于,则这个正多边形的内角和的度数为
A. B. C. D.
2.一个正多边形的一个外角是,则该正多边形的内角和是
A. B. C. D.
3.一个正多边形的每个外角都等于,那么它的边数是
A.6 B.8 C.10 D.12
4.如图,五边形是正五边形,且.若,则
A. B. C. D.
4题 6题 7 题 9题
5.将一个边形变成边形,外角和将
A.增加 B.减少 C.增加 D.不变
6.如图, 度.
A.180 B.270 C.360 D.540
7.如图,
A. B. C. D.
(
9
题
)9.如图,在五边形中,,,,分别是,,的外角,则的度数为
A. B. C. D.
10.正八边形的一个内角等于
A. B. C. D.
11.有一条长方形纸带,按如图方式折叠,形成的锐角的度数为
A. B. C. D.
二.填空题(共9小题)
12.一个多边形的内角和度数是,则它的边数是 .
13.已知一个多边形的内角和是,这个多边形外角和是 .
14.如图,小明从点出发,沿直线前进15米后向左转,再沿直线前进15米,又向左转,,照这样走下去,他第一次回到出发地点时,一共走了 米.
14题 19题 20 题
15.正十二边形的一个外角的度数为 .
16.正八边形中,每个内角与每个外角的度数之比为 .
17.若一个正多边形的内角和度数比它的外角和度数多,则这个正多边形的每个内角的度数为 .
18.若正多边形的内角和是,则该正多边形的一个外角为 .
19.如图,试求的度数为 .
20.如图,四边形,、分别平分、,写出、、之间的数量关系为 .
三.解答题(共6小题)
21.已知一个角的两边与另一个角的两边分别垂直,结合图形,试探索这两个角之间的数量关系.
(1)如图1,,.与的数量关系是: .
(2)如图2,,.根据小学学习过的四边形内角和为可得与的数量关系是: .
(3)由(1)(2)你得出的结论是:如果 ,那么 .
(4)若两个角的两边互相垂直,且一个角比另一个角的3倍少,求这两个角度数.
22.一个多边形的外角和是它的内角和的,求这个多边形的边数和内角和.
23.(1)若多边形的内角和为,求此多边形的边数;
(2)一个边形的每个外角都相等,如果它的内角与相邻外角的度数之比为,求的值.
24.已知一个多边形的每一个内角都比它相邻的外角的4倍多,求这个多边形是几边形?并求出这个多边形的内角和.
25.已知如图1,线段,相交于点,连接,,我们把如图1的图形称之为“8字形”.那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:
(1)在图1中,请写出,,,之间的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,计算的度数.
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