内容正文:
孝昌县2023—2024学年度上学期期末学业水平测试
六年级语文试卷
一、判断选择(20分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.驰骋(chénɡ) 苔藓(xiǎn) 紫禁城(jīn) 戛(jiá)然而止
B.倾角(qīnɡ) 追悼(dào) 曝书画(pù) 刚正不阿(ē)
C.焖饭(mēn) 劲挺(jìn) 入场券(quàn) 惟妙惟肖(xiào)
D.供品(ɡònɡ) 压轴(zhóu) 殡仪馆(bīn) 叱咤风云(zhà)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.吊言 慷概 斩钉截铁 悉悉窣窣
B.抵御 天崖 不假思索 轻歌漫舞
C.澄碧 魁梧 技高一筹 热气腾腾
D.摇蓝 报怨 虎视眈眈 鞠躬尽瘁
3.下列每组词语中,加点字意思相同的一项是( )
A.不以为然——处士笑而然之 B.锺子期听之——送孟浩然之广陵
C.今乃掉尾而斗——家祭无忘告乃翁 D.少小离家——少选之间
4.下列语句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.这次校庆活动,她粉墨登场,惊艳亮相,让大家见识到了她真正才华。
B.暑假时,我跟爸爸妈妈一起来到内蒙古大草原游玩,躺在碧绿草地上,望着天空中的行云流水,呼吸着清鲜的空气,真是舒服极了。
C.今年的元旦迎新联欢会上,大家都想最后一个出场,小明的魔术表演别出心裁,最终成为了压轴戏。
D.与其在别人的生活里跑龙套,不如精彩做自己。
5.填入下面语段横线处的句子,最恰当的一项是( )
中国梦是每个中国人的梦,每个人向着梦想努力,描绘出一个时代最为壮观的梦想图景,更汇聚起一个国家最为持久的追梦力量。从这个角度上来说,“ ”正是要求每个公民都要心系祖国,为国家富强、民族复兴而努力。
A.位卑未敢忘忧国 B.鞠躬尽瘁,死而后已
C.捐躯赴国难,视死忽如归 D.生当作人杰,死亦为鬼雄
6.下列说法有误的一项是( )
A.课外阅读时我们可以根据阅读的目的有针对性的选择合适的阅读方法。
B.围绕中心意思写作的要点是可以从不同的方面或选取不同的事例来写,并且要将重要的部分写得详细些、具体些。
C.写倡议书时,根据倡议的对象写称呼。称呼要写在开头,不能在正文中点出。
D.在生活中,当你与别人的意见不同时,可以采用协商的方法,通过说明自己的想法、换位思考、共同商量,寻求比较合理的解决办法。
7.下列句子表述正确的一项是( )
A.列夫·托尔斯泰是俄国作家,他的作品深受世界人民喜爱,代表作有《战争与和平》《朝花夕拾》《复活》等。
B.人们常说“颜筋柳骨”中的“柳”是指柳公权,《兰亭集序》是其楷书代表作之一。
C.《桥》是一篇长篇小说,读小说要注意感受作者刻画的人物形象,要关注情节和环境描写的作用。
D.《夏天里的成长》一文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句,分别从动植物的生长、事物的生长以及孩子的成长三方面进行具体描写。
8.阅读下面这段话,按要求完成相关题目。
鲁迅——他是“横眉冷对千夫指”、靠笔杆子怒斥敌人的斗士;他是“俯首甘为孺子牛”、关心贫苦人民的义士;他还是周晔笔下在饭桌上笑谈“碰壁”,幽默、有趣的长者。他一生创作了许多家喻户晓的作品。对以“闰土”为代表的贫苦人民,他从不 ,而是在 的人物刻画中寄托深切的同情。同时又用传神的描写,让“骑在人民头上”的那些人的虚伪面孔 。
(1)根据语境,对文中“孺子牛”这个词语理解最恰当的一项是( )
A.刚出生的牛 B.骑在人民头上的人
C.为人民服务、无私奉献的人 D.特别疼爱子女的父母
(2)联系上下文,选择合适的成语,补充到文中的横线上,正确的顺序是( )
A.栩栩如生 暴露无遗 笔走龙蛇 B.暴露无遗 居高临下 栩栩如生
C.笔走龙蛇 栩栩如生 居高临下 D.居高临下 栩栩如生 暴露无遗
(3)下列关于鲁迅及相关作品的说法错误的一项是( )
A.《少年闰土》通过“我”的回忆,刻画了聪明能干、机智勇敢的闰土形象。
B.《好的故事》告诉我们这个故事非常优美,鲁迅很喜欢在昏沉的夜里做梦。
C.《我的伯父鲁迅先生》表达了作者周晔对伯父无比怀念、热爱与敬畏之情。
D.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。
二、积累运用(24分)
1.课文直通车。(12分)
(1)诗中有画:江南春光明媚,“ ,水村山郭酒旗风”;屋舍干净整洁,“茅檐长扫净无苔, ”;长征山高路远,“五岭逶迤腾细浪,