专题四 环节1 遗传的基本规律和人类遗传病（课件PPT）-【创新方案】2024年高考生物二轮复习专题辅导与测试（新教材Ⅰ）

遗传的基本规律和人类遗传病 专题四 连线织网——循图串知，建构“大概念”知识体系 提出假说 验证假说 等位基因 同源染色体 非同源染色体 非同源染 萨顿 摩尔根 染色体异常 产前诊断 色体 01 02 目 录 基础自查(一)　孟德尔遗传定律及其应用 基础自查(二)　伴性遗传与人类遗传病 4 系统主干知识 1.基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例 基础自查(一)　孟德尔遗传定律及其应用 同源染 色体 1∶1 3∶1 1∶1 非同源 染色体 非同源染 色体 1∶1∶ 1∶1 9∶3∶3∶1 2.明确性状显隐性的“2”大判断方法 显性 显性 显性 隐性 [微提醒]　测交不能用于判断性状的显隐性关系，测交实验是在已知显隐性的基础上进行的验证性实验。 3.自交、测交与单倍体育种在遗传中的应用 (1)鉴定纯合子、杂合子 隐性 纯合子 杂合子 纯合子 杂合子 纯合子 杂合子 (2)验证遗传定律 验证方法 结论 自交法 F1自交后代的分离比为______，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1自交后代的分离比为___________，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 3∶1 9∶3∶3∶1 验证方法 结论 测交法 F1测交后代的性状比例为______，则符合分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1测交后代的性状比例为___________，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 单倍体育种法 取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有两种表型，比例为______，则符合分离定律 取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有四种表型，比例为___________，则符合自由组合定律 1∶1 1∶1∶1∶1 1∶1 1∶1∶1∶1 续表 4.两对等位基因的遗传分析 (1)两对基因位于两对同源染色体上→拆分法 (据子代推亲代，以A、a和B、b两对基因为例) ①9∶3∶3∶1⇨(3∶1)×(3∶1)⇨(Aa×Aa)(Bb×Bb)； ②1∶1∶1∶1⇨(1∶1)×(1∶1)⇨(Aa×aa)(Bb×bb)； ③3∶3∶1∶1⇨(3∶1)×(1∶1)⇨(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)。 [微提醒]　n对等位基因控制的性状遗传 ①若自交后代出现(3∶1)n的性状分离比(或其变式)，或测交后代出现(1∶1)n的性状分离比(或其变式)，则说明这n(n≥2)对等位基因控制的性状遗传遵循自由组合定律，反之也成立。 ②若杂交结果表型出现(3/4)n，则n对等位基因位于n对同源染色体上。 (2)两对等位基因的性状分离比变化 (3)基因完全连锁遗传现象(以A、a和B、b两对基因为例) 连锁类型 基因A和B在一条染色体上，基因a和b在另一条染色体上 基因A和b在一条染色体上，基因a和B在另一条染色体上 图解 配子类型 AB∶ab＝1∶1 Ab∶aB＝1∶1 自交后代 基因型 1AABB、2AaBb、1aabb 1AAbb、2AaBb、1aaBB 表型 性状分离比为_____ 性状分离比为________ 3∶1 1∶2∶1 续表 [微提醒]　AaBb×aabb时，若后代不同表型数量比出现“多∶多∶少∶少”则为连锁互换，其中，“少∶少”为重组类型；若后代不同表型数量比为1∶1，则为完全连锁。 澄清概念微点 (一)微点判断 (1)白化病遗传中，基因型为Aa的双亲产生一正常个体，其为携带者的概率是1/2。 ( ) (2)自然状态下，基因型为AA和aa的豌豆混合种植，F1中会出现基因型为Aa的个体。 ( ) × × (3)自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合。 ( ) (4)基因型为AaBb的个体测交，后代表型比例为3∶1，则该遗传遵循自由组合定律。 ( ) (5)一对杂合的黑色豚鼠，一胎产仔四只，一定是3黑1白。 ( ) × √ × (二)概念融通 (1)在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的性状分离比必须同时满足的条件有_______________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 观察的子代样本数目足够多；控制 一对相对性状的遗传因子独立遗传且在体细胞中成对存在；F1形成 的两种配子数目相等且生活力相同；雌雄配子结合的机会相等；F2 中不同基因型的个体存活率相等 (