第4章 人与环境 章末检测&真题集训 章末检测&真题集训-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修第二册(人教版)

第4章 章末检测 黑题阶段检测练 很时：60min 一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共 B.当地居民适当减少食物中肉类所占的比 30分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 例，有助于减少生态足迹 1.(2023·安徽芜湖师范大学附属中学月考)党 C.治理草地沙化和制定合理载畜量的措施遵 的二十大报告指出：“要推进美丽中国建设， 循了自生和协调原理 坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理 D.总生态承载力与总生态足迹的差值较之前 统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对 增加，生态工程建设初见成效 气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推 3.(2023·广东广州大学附属中学月考)2023年 进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。”下列 3月，北京大学成立碳中和研究院，围绕国家 关于生态问题的叙述，错误的是 ( “双碳”战略需求，建立智库平台，开展气候变 A.开车出行与步行相比、吃肉与吃素食相比， 化与碳循环、零排负排关键技术等研究。碳抵 前者均会增大人类的生态足迹 消额是指通过捐款给可再生能源项目或林场 B.保护湿地可通过建立缓冲带使湿地依靠自 然演替等机制恢复其生态功能 等方法来抵消每个人在日常生活中生产的温 C.垃圾分类、回收再利用实现了生态系统的 室气体。下列关于物质循环和能量流动的叙 物质循环，提高了能量利用率 述，正确的是 () D.我国面临的生态危机是环境污染与人口增 A.海洋对于调节大气中的碳含量起着非常重 长、能源短缺等单一问题 要的作用 2.(2023·山东临沂第一中学期末)海南州位于 B.沼渣肥田促进了物质循环和能量流动，提 青藏高原东北部，由于过度放牧等导致当地天 高了能量利用率 然草地退化，并引发水土流失，加剧了土地沙 C.碳元素在生产者与分解者之间以含碳有机 漠化。2005年起，政府主导实施了生态工程 物的形式双向传递 建设，种植抗旱抗风沙的植被，科学确定载畜 D.人类向大气中排放过多的碳的氧化物是形 量。下表记录了海南州生态工程实施前后生 成酸雨的主要原因 态承载力与生态足迹的变化情况。下列叙述 4.由于人类过度捕猎和栖息地破坏等因素的影 错误的是 ( 响，国家一级重点保护野生动物—海南坡 总的生态足迹 总的生态承载力 年份 鹿数量十分稀少。面对海南坡鹿濒临灭绝的 (×10hm2) (×103hm2) 状况，海南大田自然保护区的部分海南坡鹿 2005年 165.5 178.7 被迁移到邦溪自然保护区，形成新的种群。 2017年 243.7 260.1 数年后，邦溪自然保护区中的海南坡鹿出现 A.生态足迹是指维持某一人口单位生存所需 了经常到保护区外农田中采食的现象。下列 的耕地、草地和林地的面积 相关叙述合理的是 第4章黑白题73 A.将保护对象迁至异地进行专门保护是保护 7.北京2022年冬奥会通过建立动植物监测系 生物多样性最有效的措施 统、低碳交通保障体系、垃圾回收利用体系等 B.海南坡鹿在大田自然保护区和邦溪自然保 多项举措，实现了绿色办奥，成为历史上首个 护区的环境容纳量相同 实现“碳中和”的冬奥会。下列叙述错误的是 C.海南坡鹿的迁入会改变邦溪自然保护区生 态系统能量流动的方向 A.冬奥会设计遵循循环、协调、整体等生态学 D.种内斗争增强可能是海南坡鹿常到保护区 原理 外农田采食的原因之 B.对动植物的系列保护措施只保护了物种的 5.在助力“美丽乡村”建设中，科研人员对某地 多样性 富营养化水体实施生态恢复，先后向水体引 C.垃圾回收再利用提高了生态系统的能量利 入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等 用率 水生植物，以及放养植食性鱼类等。一段时 D.北京冬奥会采取的系列举措有效减小了生 间后水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥” 态足迹 的治理目标。下列叙述错误的是 8.下列关于生物多样性保护的叙述，正确的是 A.“美丽乡村”建设过程中涉及的生物多样性 () 直接价值大于间接价值 A.鼓励人们进入保护区，给鸟类喂食、建巢 B.治理前的水体不能实现自我净化，说明其 B.引进外来物种是增加生物多样性的重要 自我调节能力有一定限度 措施 C.科研人员通过引入竞争、捕食等种间关系， C.我国海域实行禁渔期是为了更好地保护生 抑制水体中藻类的生长繁殖 物多样性 D.引种的芦苇、香蒲等生物导致该水体中的 D.易地保护就是将各种野生动物迁人动物 藻类优势被取代，属于次生演替 园、水族馆、自然保护区等进行保护 6.(2023·广西北海期末)发展农村庭院经济， 9.地球是人类共有的家园，下列生态环境的保护 助力乡村振兴。下图是某农村庭院生态工程 措施不合理的是 ( 模式图，相关分析错误的是 ( A.长江流域十年禁渔有利于提高生物的多 玻境大期 样性 CO 作物 常道 B.保护生物多样