1《古诗三首》（特色作业设计）2023-2024学年统编版语文三年级下册

三年级下册 1、古诗三首 特色作业设计 人间有味是清欢 第一关 抑扬顿挫我来读 《绝句》 唐·杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 评价标准 我读（ ）遍 1、正确 2、流利 3、有节奏 第二关 古诗生字来练写 写好中国字，做好中国人。 孩子们，头正、肩平、臂开、足安，调整坐姿，认真书写。 自然游园记 课前预习单 飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱 的生灵，让我们走进自然乐园，和它们来一场春日的聚会吧。 获取入园卡 《三衢道中》 宋·曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 《惠崇春江晚景》 宋·苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 第三关 古诗小考验 1、《绝句》是（ ）朝诗人（ ）写的，他被后世称为 （ ），与李白合称（ ）。 2、《惠崇春江晚景》的作者是（ ）朝的（ ）。我们曾经学 过他写的（ ）。 3、用红笔在文中画出《绝句》中的景物。 4、《惠崇春江晚景》写到了（ ）种植物，（ ）种动物。 5、《三衢道中》描写作者游玩路线的诗句是（ ）。 自然游园记 课前预习单 你知道吗？ 活动一：多种方法明诗意 1、《绝句》 迟日江山丽 春风花草香 迟日：春日（借助注释） 想象画面 丽：秀丽（单字成词） 译：春天山河无比秀丽。 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 泥融：泥土变湿润（注释） 沙：沙滩（单字成词） 想象画面 自然游园记 课中学习单 春回大地，万物复苏。春暖花开的时节，古代诗人眼中的大自 然又是怎样的呢？让我们走进古诗，一起走近诗人，开启这次游 园之旅吧！ 理解古诗的方法 你还记得吗？ 小贴士 1、借助注释 2、借助插图 3、查阅资料 4、联系生活实际 5、想象画面 6、单字成词 译：春风送来花草的芳香。 译：泥土湿润，燕子飞来飞 去，忙着衔泥筑巢。 慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩 上。 2、《惠崇春江晚景》 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 3、《三衢道中》同桌尝试翻译。 评价标准 1、 完整 2、流利 3、有画面感 活动二：想象画面说景象 自然游园记 课中学习单 空间 动静 感觉 动 静 立体春 景图 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 自然游园记 课中学习单 景象 我仿佛看到了： 我仿佛听到了：