第2单元 观察物体(二) 2.2从同一位置观察不同物体（同步练习）-2023-2024学年四年级数学下册人教版

班级____学号____ 姓名___________ 小学数学提升专题本 评价___________ 2 观察物体(二) 第2课时 从同一位置观察不同物体 专题 提升专题 A组●夯实基础 错题订正 1. 下面3个图形分别是从3个物体的前面看到的,括号里填相应的序号。 ① ② ③ ( ) ( ) ( ) 2. 下面3个图形分别是从3个物体的上面看到的,括号里填相应的序号。 ① ② ③ ( ) ( ) ( ) 3. 下面3个图形分别是从3个物体的左面看到的,括号里填相应的序号。 ① ② ③ ( ) ( ) ( ) 4. 从上面看下面的物体,看到的图形相同的是( )。 ① ② ③ ④ A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④ 5. 从前面看下面的物体,看到的图形相同的是( )。 ① ② ③ ④ A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 6. 从左面看下面的物体,看到的图形各不相同的是( )。 ① ② ③ ④ A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7. 一个由四个小正方体搭成的物体,从前看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体可能是( )。 ① ② ③ ④ A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 右面三个物体,从( )面看到的图 形相同,从( )面看到的图形各不相同。(填“前”“上”或“左”) 9. 观察物体和,从( )面和( )面看到的图形是相同的,从( )面看到的图形是不同的。(填“前”“上”或“左”) 提升专题 B组●拓展提高 10. 判一判。（对的打“√”,错的打“×”） (1) 一个物体,从前面看到的是,从左面看是,只能是4个同样的小正方体搭成的( )。 (2) 用同样的小正方体搭成一个物体,要使从上面看,从前面看是,要用3个小正方体。( ) (3) 从左面看和,看到的形状一样。( ) 11. 从上面下面甲、乙、丙三个物体,请分别画出来看到的图形。 甲 乙 丙 甲 乙 丙 12. 分别观察①②③ 从右面看到图形是的有( )。(填序号) 13. 观察下面物体,从前面看是A的是( )；从上面看是B的是( )；从左面看是C的是( )。(填序号) ①②③④ A. B. C. 14. 在添上一个同样大的小正方体,使得从上面看到的图形不变,一共有( )种不同的添法。(至少有一个面与原图形紧靠在一起) 15. 在中,最多能拿掉( )个小正方体,使得从左面看到的图形不变。 16. 在中添加同样大的小正方体,使从前面和左面看到的图形不变,最多可以添( )个同样的小正方体。 提升专题 C组●智慧挑战 17. 用相同大小的正方体搭成一个物体,从前面看是,从上面看也是,至少要用( )个小正方体。 18. 用相同大小的正方体搭成一个物体,从前面看是,从左面看是,至多可以用( )个小正方体。 提升专题2.2 从同一位置观察不同物体 专题 参考答案与解析 1. 【答案】③ ① ②【解析】掌握从同一方向观察不同物体。 2. 【答案】② ① ③【解析】掌握从同一方向观察不同物体。 3. 【答案】③ ② ①【解析】掌握从同一方向观察不同物体。 4. 【答案】B【解析】从上面看①和③,看到的都是,故选B。 5. 【答案】D【解析】从前面看①②③④,看到的都是,故选D。 6. 【答案】A【解析】从左面看①是,②是,③是,④是,②和④相同,故选A。 7. 【答案】C【解析】看物体①③④,从前面看是,从左面看是,故选C。 8. 【答案】左 前【解析】这三个物体从左面看都是,从前面看分别是、、。 9. 【答案】上 左 前【解析】从上面看这两个物体都是,从左面看都是,从前面看分别是、。 10. 【答案】(1)×(2)√(3)√【解析】(1)可以用3个小正方体搭成,错误；(2)只能用3个小正方体搭成,正确；(3)从左面看都是,正确。 11. 【答案】甲：