2.2探索直线平行的条件练习题2023—2024学年北师大版数学七年级下册

2024-02-03
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内容正文:

2.2探索直线平行的条件 练习题 一.选择题(共12小题) 1.如图,点E在BC延长线上,下列条件中,不能推断AB∥CD的是(  ) A.∠4=∠3 B.∠1=∠2 C.∠B=∠5 D.∠B+∠BCD=180° 2.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是(  ) A.②③ B.①②③ C.③④ D.①②④ 3.如图,∠1和∠4的位置关系是(  ) A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角 4.如图,下列结论中错误的是(  ) A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠6是内错角 C.∠2与∠5是内错角 D.∠3与∠5是同位角 5.下列图形中,∠1与∠2是同位角的是(  ) A.B. C. D. 6.如图,在下列给出的条件中,可以判定AB∥CD的有(  ) ①∠1=∠2;②∠1=∠3;③∠2=∠4; ④∠DAB+∠ABC=180°;⑤∠BAD+∠ADC=180°. A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.②③⑤ 7.如图,下列条件中,不能判定AB∥CD的是(  ) A.∠2=∠3 B.∠1=∠2 C.∠3=∠4 D.∠3+∠5=180° 8.如图,下列各条件中,能判定AB∥CD的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.∠2=∠3 D.∠2=∠4 9.如图,下列条件中,不能判断直线a∥b的是(  ) A.∠1+∠3=180° B.∠2=∠3 C.∠4=∠5 D.∠4=∠6 10.如图,点D是△ABC的边BC延长线上一点,射线CE在∠ACD内部,下列条件中能判定AB∥CE的是(  ) A.∠A=∠ACE B.∠B=∠ACB C.∠A=∠ECD D.∠B=∠ACE 11.如图,直线a,b被第三条直线c所截.由“∠1=∠2”,得到“a∥b”的依据是(  ) A.两直线平行,同位角相等 B.同位角相等,两直线平行 C.两直线平行,内错角相等 D.内错角相等,两直线平行 12.如图,已知∠F+∠FGD=80°(其中∠F>∠FGD),添加一个以下条件:①∠FEB+2∠FGD=80°;②∠F+∠FGC=180°;③∠F+∠FEA=180°;④∠FGC﹣∠F=100°.能证明AB∥CD的个数是(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 二.填空题(共5小题) 13.如图,直线DE经过点A,请添加一个条件使直线DE∥BC,则该条件可以是    . 14.如图,CD平分∠ACE,∠B=∠ACD,则AB与CD的位置关系是    . 15.如图,直线a,b被c所截,∠1=130°,当∠2=   °时,a∥b. 16.如图,直线DE与∠ABC的一边BC交于点F,写出∠ABC的内错角    . 17.如图,直线EF上有两点A、C,分别引两条射线AB、CD,∠DCF=60°,∠EAB=70°,射线AB、CD分别绕A点,C点以1度/秒和4度/秒的速度同时顺时针转动,在射线CD转动一周的时间内,使得CD与AB平行所有满足条件的时间=   . 三.解答题(共5小题) 18.如图,∠D=65°,∠AED=115°,∠AEC=∠B,求证:AB∥EC. 19.将一副直角三角板按如图所示的方式放置,∠B=60°,∠E=45°,∠AFD=75°.求证:AE∥BC. 20.如图,BE平分∠ABC,D是BE上一点,∠CDE=150°,∠C=120°,求证:AB∥CD. 21.如图,已知E,B,C三点共线,BE平分∠DBF,∠1=∠ACB,试说明:BF∥AC. 因为BE平分∠DBF(    ), 所以    =   (    ), 又因为∠1=∠ACB(    ), 所以∠2=∠ACB(    ). 所以BF∥AC(    ). 22.将一副三角板中的两个直角顶点C叠放在一起(如图1),其中∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°. (1)猜想∠BCD与∠ACE的数量关系,并说明理由; (2)若∠BCD=4∠ACE,求∠BCD的度数; (3)若按住三角板ABC不动,绕顶点C转动三角板DCE,试探究∠BCD等于多少度时CE∥AB,并简要说明理由. 参考答案 一.选择题(共12小题) 1--10ADBCD DBACA 11--12DB 二.填空题(共5小题) 13.∠CAE=∠C(答案不唯一) 14.平行 15.50 16.∠BFE. 17. 秒或秒. 三.解答题(共5小题) 18.证明:∵∠D=65°,∠AED=115°, ∴∠D+∠AED=180°, ∴AE∥BD, ∴∠B+∠A=180°, ∵∠AEC=∠B, ∴∠AEC+∠A=180°, ∴AB

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