内容正文:
专题四 语法填空与短文改错
先题点·再题型
语法在高考中最显性的考查表现在语法填空和短文改错上,二者的准确解答均需以语法为基础,所以,本书将两题型置于一个专题中集中研究。先研究语法在这两个题型中的常考点,做到点点过;再研究每个题型的解题技法,做到题题通。科学编排,省时高效。
(一)语法填空考情图解
1.文章体裁
体裁以说明文和记叙文为主,200词左右。
2.考查形式
语篇中挖10个空, 6~7个题是有提示词类(填括号内单词的正确形式),3~4个题是无提示词类(填入1个适当的单词)。
3.考查项目
有提示词类考查的项目有谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词、代词等;无提示词类考查的项目主要是介词、冠词、从属关联词与连词等。
(二)短文改错考情图解
1.文章体裁
体裁以记叙文、应用文为主,兼顾说明文和议论文。短文有7~10句话,大约100词,其中几乎每年的试题中都有一个较长的复合句。
2.内容选材
类似考生习作,贴近考生生活,多为考生所熟悉甚至是考生所经历过的事。如2023年全国甲卷的短文改错描写了一堂生物课,展现了和谐的师生关系;2023年全国乙卷则讲述了一件生活趣事:妈妈的染发经历。
3.涉及考点
几乎涉及考纲所列的所有语法项目。动词、名词、形容词、副词等方面的考点以修改为主,而删除和添加方面的考点主要包括介词、冠词、并列连词、系动词、助动词、代词、不定式符号to等。
特色编排 经过第一轮的复习和提高,考生已经比较扎实地掌握了基础语法知识。因为二轮复习是建立在一轮复习基础上的专项强化和能力提升,因此针对二轮复习的自身特色,本书在编写语法知识这一板块时采用“基础语法少讲精练,重难语法精讲多练”这一原则,使考生在二轮复习“时间短、任务重”这一形势下,把握好复习的重心所在。
第一讲 自练基础语法——名词、冠词、代词、
介词、形容词和副词(自修课)
04
03
02
01
目
录
(一)“名词”练中回顾
(二)“冠词”练中回顾
(三)“代词”练中回顾
(四)“介词”练中回顾
05
(五)“形容词和副词”练中回顾
14
(一)“名词”练中回顾
01
语法填空常考点
1.名词的复数
①(2023·全国乙卷)But for all its ancient buildings, Beijing is also a place that/which welcomes the fastpaced development of modern life,with 21stcentury architectural ________ (wonder) standing side by side with historical buildings of the past.
wonders
②(2022·新高考Ⅰ卷)The GPNP's main goal is to improve connectivity between separate ____________ (population) and homes of giant pandas, and eventually achieve a desired level of population in the wild.
③(2021·全国乙卷)_________ (activity) there range from whale watching to hiking (远足) and accommodations aim to have a low impact on the natural environment.
populations
Activities
④(2021·全国甲卷)Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and ____________ (watchtower) to take pictures or just to watch the local people going about their daily routines.
⑤(2021·新高考Ⅰ卷)The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we ________ (human) are.
watchtowers
humans
⑥(2020·浙江7月高考)Later, they learned to work with the _________ (season), planting at the right time and, in dry areas, ma