4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

遇到以下情境，你会有怎样的感受？ 明天我和家人要去野外郊游。 下课了铃响了，老师还在拖课。 第一次月考我没考好。 正在看恐怖片的时候，有人在身后拍了我一下。 过生日收到好朋友的礼物。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 这就是我们所说的情绪，你了解自己的情绪吗？这节课我们就来共同了解我们的情绪。 课前热身 第二单元 做情绪情感的主人 第一课 揭开情绪的面纱 第一课时 青春的情绪 学习目标 01. 知道人最常见的情绪种类。 02. 懂得情绪产生和变化的原因。 03. 了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 04. 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性。 1、情绪有哪些基本类型？ 2、影响情绪的因素有哪些？(重点) 3、情绪有什么作用?(重点) 4、青春期的情绪有什么特点？(重点) 5、如何正确对待青春期的情绪？ 带上问题预习教材P34—38页思考：（5分钟） 自学 目标导学一：情绪面面观 01 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 漫卷诗书喜欲狂 哀民生之多艰 风声鹤唳，草木皆兵。 怒发冲冠 闻风丧胆 活动一：古诗词鉴赏 下面古语分别表现了什么样的心理感受？ 人的情绪是丰富多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四大类： 喜、怒、哀、惧 笔记时间 玩转词语 活动要求： 全班分成四组，各代表喜、怒、哀、惧四种情绪，看哪一组写出的这类词语多，如：喜：眉飞色舞、手舞足蹈等。 活动二： 总结：不同的情绪有不同的表现形式，即使是同一种情绪，它的具体表现也不是千篇一律的。 喜 怒 哀 惧 害羞 焦虑 厌恶 内疚 复杂情绪 悲愤 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 惊喜 笔记时间到 1、情绪的种类有哪些？ 1、人的情绪是复杂多样的。除了常见的喜怒哀惧等基本情绪。 2、还有害羞，焦虑，厌恶和内疚等复杂情绪。 活动三：说说情绪的那些事儿 其实，大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的经历，下面请大家敞开心扉，谈谈你印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分别是什么？ 活动四：聚焦生活 （1）早上起床，发现自己脸上长了“美丽痘” （2）我因为睡懒觉而迟到，受到老师的批评。 （3）同伴误解我，赌气不理我了。 （4）还有许多作业要做却突然停电了。 （5）雷雨交加的夜晚，向来胆小的我独自在家。 下列情境中自己会产生什么样的情绪？ 笔记时间 2、影响情绪的因素有哪些？(重点) （1）个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。 （2）.随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 目标导学二：情绪的青春色调 02 观看视频材料：（癌症患者笑对生活） 问题：材料中众多癌症患者为什么比一般的癌症患者更加长寿？ 情绪不同，结果不同 3、情绪有什么作用?(重点) ①影响我们的观念和行动 ②它可能激励我们克服困难，努力向上；也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。 笔记时间 情绪反应强烈 青春期的情绪特点 情绪的细腻性 情绪波动与固执 情绪的闭锁形 情绪的表现性 自学 小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，有时一画就是一天，经常陶醉在画画之中。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。 情绪的细腻性 情绪的表现性 情绪波动、与固执 情绪反应强烈 小伟前后的变化反映了青春期情绪的哪些特点? 活动五:探索与发现 （1）根据我国史书记载，伍子胥过韶关，陷入进退维谷境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 （2）《岳飞传》牛皋，大败金兀术并处死了金兀术后，激动地狂笑不止，高兴过度而死，“乐极生悲”。 （3）《儒林外史》范进多年考不中举人，直到50岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。 （4）《三国演义》周瑜，才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。 思考：以上材料说明了什么？ 总结：情绪不同，结果不同。情绪与健康的关系。 (1) 善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 (2)学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的. 4．怎样正确对待青春期的情绪？ 笔记时间 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 活动六：读材料，思考问题 思考：如果你是小冲，你会怎样做改变现状？ 总结：要学会调节情绪，学会激发正面情绪，积极