第5课《大自然的语言》课件 2023-2024学年统编版语文八年级下册

大自然的语言 作者:竺可桢 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 2.说明对象的特点 3.说明文的分类 1.说明的对象 内容:事物说明文 事理说明文 语言:生动说明文 平实说明文 4.说明方法常见的有: 举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌 5.说明顺序: 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 6.说明的语言: 准确性 竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束 草长莺飞 sh w i 1.正音。 zh zh n m n r n pi n y n s n ch n z i y n zh n y n y n ni n qi o shu i 词语积累 次第 翩然 簌簌 销声匿迹 风雪载途 周而复始 草木萌发 衰草连天 草长莺飞 草木荣枯 词语积累: 萌发(m ng): 次第: 翩然(pi n): 孕育(y n): 销声匿迹(n ): 衰草连天(shu i): 风雪载途: 周而复始: 草长莺飞: 这里指草木在春天里开始显露生机。 依次,按照顺序,一个接一个地。 形容动作轻快的样子。 这里用来比喻酝酿着新生事物。 形容隐藏起来,不公开露面。 形容荒草遍地,极其凋敝的样子。 转了一圈又一圈,一次又一次地循环。 形容江南暮春,生机盎然,万物复苏的景色。 一路上都是风雪交加,形容旅途艰难。 竺可桢 浙江上虞人,气象学家、地理学家。被誉为“品格和学问的伟人”。著有《二十八宿起源之时代与地点》《我国五千年气候变迁的初步研究》《物候学》等。 读一读 找一找 什