16.2《六国论》同步练习 2023-2024学年高中语文统编版必修下册

第16课 *六国论 一、基础巩固 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A.六国互丧，率赂秦耶（率：全都，一概） 且燕赵处秦革灭殆尽之际（革：改变，除去） B.固不在战矣（固：本来） 诚不得已（诚：确实，的确） C.举以予人（举：皆，全） 则胜负之数，存亡之理（数：天数，命运） D.五国既丧，齐亦不免矣（既：已经） 故不战而强弱胜负已判矣（判：决定，确定） 2.解释下列句中加点词的含义。 （1）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘___________ （2）与嬴而不助五国也____________ （3）至丹以荆卿为计，始速祸焉______ （4）洎牧以谗诛，邯郸为郡__________ 3.解释下列句中加点词的用法和意义。 （1）下而从六国破亡之故事_____________________ （2）暴秦之欲无厌_____________________ （3）洎牧以馋诛____________ （4）以赂秦之地封天下之谋臣______________ 4.下列各句中，有通假字的一项是( ) A.暴霜露，斩荆棘 B.奉之弥繁，侵之愈急 C.惜其用武而不终也 D.刺客不行，良将犹在 5.下列各句中“而”字的意义和用法，与其他三项不同的一项是( ) A.起视四境，而秦兵又至矣 B.故不战而强弱胜负已判矣 C.惜其用武而不终也 D.二败而三胜 6.下列句中加点词，没有词类活用现象的一项是( ) A.秦以攻取之外 B.小则获邑，大则得城 C.弊在赂秦 D.能守其土，义不赂秦 7.下列句中加点词的意思，与今义相同的一组是( ) ①则胜负之数，存亡之理 ②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 ③至于颠覆，理固宜然 ④可谓智力孤危 ⑤然后得一夕安寝 ⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 ⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 ⑧下而从六国破亡之故事 A.①② B.①⑦ C.③④ D.④⑥ 8.指出下列各句的特殊句式类型。 （1）赂秦而力亏，破灭之道也________ （2）奉之弥繁，侵之愈急________ （3）其势弱于秦____________ （4）赵尝五战于秦____________ （5）苟以天下之大____________ （6）而为秦人积威之所劫________ 9.下列对文中相关知识的解说，不正确的一项是( ) A.苏洵，北宋著名散文家，唐宋八大家之一，和其子苏轼、苏辙合称“三苏”。 B.先祖父，已经去世的祖辈、父辈。先，对去世的尊长的敬称。 C.荆卿，即荆轲，曾被燕太子丹派去刺杀秦王，但以失败告终。 D.郡，古代行政区域，秦代以前比县大，从秦代起比县小。 10.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）作者在《六国论》中开门见山，提出全文中心论点的语句是：“___________，__________，________，__________。” （2）《六国论》中作者批评赵国杀害良将,不能坚持武力抗秦到底的句子是：“____________，__________，__________________。” （3）“荆轲刺秦王”的故事,苏洵在《六国论》一文中将其用作论据,把它高度浓缩为“________________，__________”11个字。 （4）苏洵在《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是：“__________，__________。” （5）苏洵在《六国论》中认为,六国和秦国地位相当,实力比不上秦国,但“______________________” ,借此劝说北宋统治者“__________________________”。 （6）苏洵在《六国论》中用“________________________，_________________________”两句指出了对抗秦国的办法,认为六国在此基础上合力抗秦，会让秦国寝食难安。 （7）在《六国论》中,苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越多,秦国侵略得越急的句子是：“__________，__________。” （8）《六国论》中,作者明确齐国灭亡的原因是“__________________”，这也论证了“________________”的观点。 （9）苏洵在《六国论》中分析,秦国在战争以外所得的土地远远多于战争所得,因此“__________________，______________”, 本来就不在于战争。 （10）在《六国论》的结尾,苏洵用假设的方式警告宋朝统治者“_______________”，却“______________________”，那就连六国都不如了。 阅读下面的文字，完成11—13题。 战国纵横家中，苏秦的个人遭际及功业是值得玩味的。苏秦在齐国享受