第14课《促织》同步练习 2023-2024学年高中语文统编版必修下册

第14课 促织 一、基础巩固 1.下列各句中，都含有通假字的一组是( ) ①昂其直，居为奇货 ②手裁举，则又超忽而跃 ③翼日进宰 ④靡计不施，迄无济 ⑤即道人意中事，无毫发爽 ⑥虫跃去尺有咫 A.①②③⑥ B.①②④⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 2.下列对加点字的解释，不正确的一项是( ) 3.将下列句中加点词按词类活用类型分类，正确的一项是( ) ①岁征民间 ②旬余，杖至百 ③成然之 ④得佳者笼养之 ⑤早出暮归 ⑥试使斗而才 ⑦成以其小，劣之 ⑧辄倾数家之产 ⑨而高其直 A.①②⑨/③⑧/④⑥/⑤⑦ B.①③④/②⑥/⑤⑨/⑦⑧ C.①④⑤/②⑥/③⑦/⑧/⑨ D.①④⑤/②⑦⑨/③⑥/⑧ 4.下列加点词语中，不是古今异义词的一项是( ) A.成不敢敛户口 B.少年大骇，解令休止 C.邑有成名者，操童子业，久不售 D.每闻琴瑟之声，则应节而舞 5.下列句中加点词的意义和用法， 相同的一项是( ) 6.下列句子按句式分类，正确的一项是( ) ①此物故非西产 ②遂为猾胥报充里正役 ③村中少年好事者驯养一虫 ④掭以尖草 ⑤问者爇香于鼎 ⑥既得其尸于井 ⑦令以责之里正 ⑧折藏之，归以示成 A.①/②/③/④⑤⑥/⑦⑧ B.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧ C.①③/②⑥/④⑦/⑤⑧ D.①④/②⑤/③⑧/⑥⑦ 7.下列对文中相关内容的表述，不正确的一项是( ) A.童子，即童生。科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。 B.丁口，即人口。明清时期年满十八周岁男子称丁，女子及未满十八岁男子称口。 C.学使，即提学，负责一省学校事务，主持岁考、科考两试的官员。 D.抚军，即巡抚，总管一省民政和军政的高级官员。“巡抚”这一官职，以“巡行天下，抚军安民”而得名。 二、能力提升 阅读下面的文言文，回答后面的问题。 青州居民范小山，贩笔为业，行贾未归。四月间，妻贺氏独居，夜为盗所杀。是夜微雨，泥中遗诗扇一柄，乃王晟之赠吴蜚卿者。吴，益都之素封①，与范同里，平日颇有佻达之行，故里党共信之。郡县拘质，坚不伏，惨被械梏，诬以成案。无何，周元亮先生分守是道，录囚至吴，若有所思。因问：“吴某杀人，有何确据?”范以扇对。又将爰书细阅一过，立命脱其死械，自监移之仓。先生立拘南郭某肆主人。至则问曰：“肆壁有东莞李秀诗，何时题耶?”答云：“旧岁提学按临，有日照二三秀才，饮醉留题，不知所居何里。”遂遣役至日照，坐拘李秀。数日，秀至。先生掷扇下，曰：“明系尔作，何诡託王晟?”秀审视曰：“诗真某作，字实非某书。”曰：“谁书者?”秀曰：“迹似沂州王佐。”乃遣役关拘王佐。佐供：“此益都铁商张成索某书者，云晟其表兄也。”先生曰：“盗在此矣。”执成至，一讯遂伏。先是，成窥贺美，欲挑之，恐不谐。 念託于吴必人所共信故伪为吴扇执而往。谐则自认，不谐则嫁名于吴，而实不期至于杀也。逾垣入，逼妇。妇因独居，常以刀自卫。既觉，捉成衣，操刀而起。成惧，夺其刀。妇力挽，令不得脱，且号。成益窘，遂杀之，委扇而去。三年冤狱，一朝而雪，无不诵神明者。然终莫解其故。后邑绅乘间请之。笑曰：“细阅爰书，贺被杀在四月上旬；是夜阴雨，天气犹寒，扇乃不急之物，岂有忙迫之时，反携此以增累者，其嫁祸可知。向避雨南郭，见题壁诗与箑②头之作，口角相类，故妄度李生，果因是而得真盗。”闻者叹服。 异史氏曰：“词赋文章，华国之具也，而先生以相天下士，称孙阳焉。而不谓相士之道，移于折狱。易曰：‘知几其神。’先生有之矣。” （选自蒲松龄《聊斋志异·诗谳》，有删改） 【注】 ①素封：指无官位的富裕之家。②箑（shà）：扇子。 1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的标号涂黑。 念A託于吴B必人C所共信D故伪E为F吴扇G执H而往 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.行贾，文中指到外地经商。《琵琶行》“委身为贾人妇”中的“贾人”，即“行贾之人”。 B.同里，即同乡。里，古代基层行政组织，引申为街坊、家乡，与下文“里党”的“里”同义。 C.爰书，中国古代的一种司法文书，秦汉时通行，用来记录囚犯的供词。 D.委，丢下，舍弃，与《陈太丘与友期行》“相委而去”中的“委”字意思不同。 3.下列对原文内容的概述，不正确的一项是( ) A.吴蜚卿平常为人轻佻，因此被张成选中作为嫁祸目标；他被拘捕后在酷刑之下受冤定案，周元亮重审此案，才使他得以洗雪冤屈。 B.这桩案件的证物只有一柄诗扇，扇子上虽然写有王晟赠给吴蜚卿，但实际上诗是由日照秀才李秀所作，由沂州人王佐所书。 C.周元亮看到扇子上的诗作，感觉与在南郭某肆见过的题壁诗语气很像，于是以