内容正文:
2023—2024学年第一学期
九年级历史科期末质量监测试题
一、选择题(包括30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 人类最早的文明产生于( )
A. 非洲的热带雨林 B. 亚非的大河流域
C. 欧洲地中海沿岸 D. 美洲的原始森林
2. 古埃及金字塔的修建过程中有庞大的官僚机构来负责筹措资金、征集材料、招募工匠、安排工程进度。此外还有大批书吏负责具体的管理工作,如对建筑用料的估算。这反映了古埃及( )
A. 政局统一稳定 B. 建筑技术先进
C. 对外贸易繁荣 D. 政府组织力强
3. 《汉谟拉比法典》规定:“倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼”;“倘自由民损毁半自由民之眼或骨,则赔偿一明那银”:“倘自由民之奴隶打自由民之子之脸,则应割其一耳。”这表明,该法典( )
A. 注重保护奴隶主权利 B. 是第一部成文法典
C. 成为人类宝贵精神遗产 D. 促进商品经济发展
4. 有一史诗提到:迦尔纳曾自称婆罗门,拜持斧罗摩为师。某天迦尔纳被蝎子蛰了大腿,血流如注却继续忍耐不动,只因不愿惊醒枕在自己膝上睡觉的师父。但忍耐此举被持斧罗摩认为是迦尔纳假装婆罗门的证据,并对他施下诅咒。据此判断,该史诗来自( )
A. 古埃及 B. 古巴 C. 古印度 D. 古希腊
5. 古希腊的陶片放逐法中记:每年召开一次专门的公民大会,如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或国家,便用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要出席人数达到6000人,得票最多者就要被逐出城邦,10年后方可回国。这一制度表明雅典城邦( )
A. 人文高于法律 B. 民主性与盲目性并存
C. 公民都有理性判断 D. 公民大会是最高行政机构
6. 伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰,这一时期雅典的最高权力机构是( )
A. 主席团 B. 元老院 C. 公民大会 D. 四百人议事会
7. 古罗马法学家对它的评价为:“有了成文法典,他们(平民)就可以不再依靠贵族的记忆力。”“它”是( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《十二铜表法》
8. 古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家,他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者
A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特
9. 德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。”材料中的宗教指的是
A. 道教 B. 基督教 C. 佛教 D. 伊斯兰教
10. 欧洲庄园总管或管家是庄园法庭的主持人,但不是裁决者。裁决通常由全体出席者共同作出,还可能因出席人数过少而推迟。在法庭档案中经常可以看到“根据全体庄民的意愿”、“经全体庄民的调查”等诸如此类的记录。这说明,庄园法庭( )
A. 旨在维护庄园佃农利益 B. 削弱了庄园领主的权威
C. 留下了民主司法的微光 D. 真正实现了公平与正义
11. 下图再现了缔结封君封臣关系的仪式,由此可见,封君与封臣之间( )
A. 具有严格的等级性 B. 依靠血缘巩固关系
C. 共同维护民主政治 D. 君臣关系不得解除
12. 下图为历史老师在课堂上展示PPT的部分内容。据此判断,图中“?”处记录的内容是( )
A. 大化改新 B. 西欧庄园 C. 大学自治 D. 城市兴起
13. 法国学者爱弥儿·涂尔干说道:“要是有一个中世纪的学生回到我们中间,听我们谈论大学、院系、学院、博士学位、学习课程、常设课和非常设课,很有可能这样想,除了从前使用过的拉丁词被法语词所取代,其他一切照旧。”其意为,中世纪大学( )
A. 脱离了教会的控制 B. 推动了近代自然科学发展
C. 具有办学的自主权 D. 深刻影响后世的大学教育
14. 《民法大全》并不是按照古罗马法仿造的。法学家根据新社会的需要把过去的法令加以修订改编,而这个新社会是由基督教的伦理、习惯法和有别于原罗马帝国的思想造就成的。编纂此法律的统治者是( )
A. 凯撒 B. 亚里士多德 C. 屋大维 D. 查士丁尼一世
15. 日本政府将大化改新以来天皇诏令编撰成正规法令,之后文武天皇颁布《大宝律令》,将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程。这反映了日本( )
A. 文化具有独立性 B. 善于学习借鉴
C. 改革成效不显著 D. 保守特征明显
16. 6、7世纪之交,阿拉伯半岛局势动荡,各种矛盾相互交织,整个社会陷于前所未有的危机之中。波斯占领时期,把商路转移到波斯湾和两河流域,这导致阿拉伯商业萧条,农业生产濒于崩溃,靠贸易生活的人陷入困境,从而加剧了阿拉伯社会的贫富分化,阶级矛盾