专题专练 2 专题二 语言运用与创意表达(PPT版)-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考语文精练本

2024-02-03
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内容正文:

语文 2024 重庆 精练本 1 专题二 语言运用与创意表达 一、仿写、续写与修辞 1.(2023·大足区九下期末)下面是艾青的诗《镜子》中节选的几句,请你另选事物(如高山、松树、梅花……)仿写一首诗。(4分) 镜 子 仅只是一个平面 却又是深不可测 它最爱真实 决不隐瞒缺点 3 ______ _______________ _____________ ___________ _____________ 高 山 仅只是一堆岩石 却又容纳所有 它最爱勇敢 决不姑息懦弱 4 2.(2023·110中学九下月考)诗人将主观、抽象的情思寄托于具体的物象,使之成为情景交融的意象。请参照示例,从“山”“城”“江” “桥”四个意象中选择一个,至少使用一种修辞手法,写一首三行诗(句式不限)。(4分) 示例: 春风柳, 纤纤手, 如丝碧瀑半空流。 _________ _________ _________________ 南环桥, 硬脊梁, 如虹静卧大河上。 5 3.(2023·宜宾)围绕“感谢”仿例句拟写句子,要求句式相近,语言得体、有趣味。(6分) 例句:河水与鱼儿 鱼儿感谢河水,是你给了我宽广的胸怀;河水感谢鱼儿,是你在不断激荡着我的内心。 仿句一:春天与花朵 ___________________________________________________________ _________________________ 示例:花朵感谢春天,是你温柔了我绽放的季节;春天感谢花朵, 是你让我的心情活色生香。 6 父亲与孩子 _____________________________________________________________ _____________________ 示例:孩子感谢父亲,是你给了我成长的力量;父亲感谢孩子,是你 接力了我青春的希望。 7 4.(2023·苏州)漫画家陈景凯立足生活,以“网”勾连蜘蛛和网民,精心设计两者对话,委婉批评了网络成瘾现象,体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察下边的漫画,将对话补充完整,不超过12个字。(3分) (选自《杂文月刊》2020年第3期) 蜘蛛:有了网,我有吃有喝。 网民:_________________________。 示例:有了网,我不吃不喝 8 5.(2023·巴蜀中学三模)运用“化抽象为具体”的方法,可以让情感 表达形象化。请仿照画线句,在横线上补写一个事例,体现中华民族的 “克难”精神。(句式不限)(4分) 一个民族历尽艰险仍能屹立不倒,必然有他的克难精神所在;一种文 明于跌宕起伏中仍传承不辍,也必然有他的克难精神所在。越王勾践忍 辱负重,卧薪尝胆,历经十年,自强不息,最终战胜吴国,留下历史佳 话。___________________________________________________________ _______________ 示例:燕昭王励精图治,招贤纳士,拜乐毅为将讨伐齐国,打得齐 湣王落荒而逃。 9 6.(2023·新疆)近年来,全国各地的教师不辞辛苦,来到新疆,将汗 水挥洒在边疆的土地上,满腔热忱地投入到教育援疆事业中。以下是援 疆教师答谢会上的一段主持词。请你在空白处仿写一句话。(3分) 信心可以跨越万里山河,光热能够照亮孩子梦想。不是每一朵花, 都可以开放在冰山之上,雪莲做到了;___________________,_________ _____________,___________;不是每一位教师,都可以援疆支教,你们 做到了。亲爱的老师,感谢你们为边疆的孩子点亮一盏灯,感谢你们为 遥远的大地架起一座桥,感谢你们把更多希望带到远方! 示例:不是每一棵树 都可以生 长在沙漠之上 胡杨做到了 10 7.(2023·河南)小豫想用一组排比句为“家在河南”主题班会做总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式、修辞一致。(3分) 同学们,河南文化如万里长河,我们今天掬起的不过是几朵浪花;河南文化如鸿篇巨制,我们今天欣赏的不过是几个片段;河南文化如 , 。希望同学们读万卷书,行万里路,更全面地了解河南,更深刻地理解河南文化。 11 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 示例一:灿烂星空 我们今天注目的不过是几颗星辰 示例二:华美乐章 我们今天聆听的不过是几个音符

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