第一部分 04 模块一 第4讲 燃料及其利用-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考化学精讲本

化学 2024 重庆 精讲本 1 第4讲　燃料及其利用 2 氧气 氧化 可燃物 氧气(或空气) 着火点 3 可燃物 氧气(或空气) 着火点 4 隔绝氧气(或空气) 盖上锅盖或者放入大量青菜 立即用湿抹布盖灭 降低温度到可燃物 着火点以下 5 氧化 6 7 8 CH4 难 9 C2H5OH 2CO2＋3H2O 10 5.6 氧气浓度 可燃物与氧气的接触面积 11 判断下列说法的正误，并在题上进行改正。 ①燃烧反应都属于化合反应。( ) ②有发光、放热现象的一定都是燃烧。( ) ③只要温度达到可燃物的着火点，物质就一定会燃烧。( ) ④火柴头略向下倾斜放置时，火柴梗燃烧得旺，原因是火焰能够给火柴 梗充分加热，使火柴梗的温度快速达到着火点。(　 　) ×，甲烷燃烧就不属于化合反应 ×，电灯发光、放热不属于燃 烧 ×，必须满足 燃烧的三个条件，物质才能燃烧 √ 12 ⑤洒水灭火是因为降低了可燃物的着火点。( ) ⑥吹灭蜡烛是因为隔绝了氧气。( ) ⑦成语“釜底抽薪”与森林起火“设置隔离带”的灭火原理相同。( ) ⑧爆炸不一定是化学变化。(　 　) ⑨发现煤气泄漏，应立即打开排气扇通风。( ) ⑩石油的分馏和煤的干馏都属于物理变化。( ) ×，物质的着火点一般不能 被改变 ×，吹灭蜡烛利用的灭火原理是降低温 度到蜡烛的着火点以下 √ √ ×，立即打开排气扇，可能 会产生电火花，从而引发爆炸 ×，石油的分馏属于物理变 化，煤的干馏属于化学变化 13 例1 (2020·重庆B)如图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和 水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是(　 　) 命题点1 燃烧的条件　(10卷10考) 选项 气体X 水温/℃ A 氧气 5 B 氮气 40 C 二氧化碳 80 D 空气 80 D 14 【思路分析】物质燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、与氧气(或空气)充分接触、温度达到着火点。 15 练1 (2023·成都)有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分 别是40 ℃和 240 ℃)如图。下列说法正确的是(　 　) A．①②处说明燃烧需要可燃物 B．③④处说明燃烧需要氧气 C．①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D．①④处燃烧时都能有效避免空气污染 B 16 练2 (2019·重庆A)打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷，电 火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法 正确的是(　 　) A．松开开关时，丁烷分子停止运动 B．按下开关时，丁烷分子的质量变大 C．火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷 D．电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点 D 17 例2 (2023·重庆A)有关重庆缙云山山火扑救事件的说法错误的是 (　 　) A．湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入 B．挖掘隔离带是为了清除可燃物 C．直升机洒水降低了可燃物的着火点 D．CO2灭火利用其密度大于空气，不助燃不可燃 命题点2 灭火的原理与方法　(10卷10考) C 18 【思路分析】掌握灭火的原理、二氧化碳的性质和用途等是正确解答本题的关键。减少物质燃烧三要素之一即可达到灭火的目的，即撤离可燃物、隔绝氧气(或空气)或降低温度到着火点以下。特别注意着火点不能被改变。 19 练3 (2023·重庆一中质检改编)一场山火，让重庆人对灭火认识更 深。以下认识错误的是(　 　) A．水灭火：高压喷水，降低温度 B．油锯手砍树：砍出隔离带，移除可燃物 C．风灭火：吹走空气，隔绝氧气 D．火灭火：烧掉氧气，烧掉助燃物 C 20 练4 (2023·宜宾)二氧化碳灭火器(如图)使用广泛，生产时将二氧化 碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该型 灭火器的说法错误的是(　 　) A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小 B．使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火 C．灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 D．适用于扑灭图书馆内图书失火 C 21 例3 (2023·宜昌)消防安全，人人有责。下列做法正确的是(　 　) A．室内着火，打开门窗 B．燃气泄漏，开灯检查 C．火灾逃生，匍匐前进 D．加油站内，接打电话 【思路分析】打开门窗会增大氧气浓度；可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等易发生爆炸。 命题点3 易燃易爆物的安全常识　(10卷3考) C 22 练5 (2023·天门)了解安全知