第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 一、古代文明的扩展 1、古代埃及、西亚文明的扩展（大河文明） (1)条件： 农耕文明 ①比较发达的社会分工 ②相对较高的劳动生产率 ③复杂的社会组织和管理系统 (2)表现 亚述帝国 古巴比伦王国 古埃及 一、古代文明的扩展 类型 主要文明 扩展方向 方式 特点 农耕文明 古代埃及文明 古代西亚文明 古巴比伦 亚述 海洋文明 古希腊文明 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域并与西亚地区的大国争霸 ①从两河流域南部向周边地区扩张 ②古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。 亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及 向地中海和黑海周边地区殖民。 武力扩张 移民方式 被征服地区变为本国统治地，呈面状扩展 海外城邦独立于母国，未形成统一帝国，呈点状扩展 2、主要方式： 古代埃及扩张示意图 公元前18世纪古巴比伦王国疆域图 公元前7世纪的亚述帝国疆域 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 时空观念 古代文明的扩展 古代世界的帝国兴起 促进 推动 3、影响： 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接，促进大帝国兴起。 二、古代世界的帝国 赫梯帝国 前17世纪—前8世纪 埃及新王国时期 约公元前1567—1085年 亚述帝国 亚述时期(约前2500-前605) 1、帝国兴起： 二、古代世界的帝国 1.波斯帝国（公元前6世纪——公元前330年） 大流士一世 (1)建立 (2)统治（制度） ①中央：君主专制制度，王权至上；君权神授。 ②地方：实行行省制，行省总督与军事长官相互监督和制约。 ③从中央到地方建立比较完善的官僚体系和税收系统。 (3)灭亡 时间：前330年，亚历山大灭亡了波斯帝国。 二、古代世界的帝国 （2）亚历山大帝国__公元前336-公元前323年 ①前4世纪晚期：马其顿亚历山大率军入侵波斯帝国 ②地跨亚非欧三大洲的帝国 ①亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。 ②地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务。 ③推广希腊文化。 建立： 统治： 亚 非 二、古代世界的帝国 古代世界的帝国——核心素养落实 ▲ 2 世纪初的罗马帝国 疆域广阔（地中海成为内海） （3）罗马帝国 395年 公元前509年 公元前8世纪 罗马建城 罗马共和国建立 罗马帝国分裂 西罗马帝国灭亡 1453年 罗马帝国建立 公元前27年 476年 东罗马帝国灭亡 建立 时空观念 公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。 ——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。 ——德国法学家耶林格 【史料阅读】2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”——《致罗马》英文版 强盛 二、古代世界的帝国 古代世界的帝国——核心素养落实 ①凭借强大公民组成的军队进行扩张 ③帝国内不同地区经贸联系加强，帝国在1—2世纪空前繁荣，罗马法发展（公民法—万民法） ②奴隶制迅速发展起来。 ④基督教的兴起： 1世纪，基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教 时空实证 思考：如何认识古代帝国的扩张？（以亚历山大东征为例） 为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘虏当奴隶的共约三万人！公元前336年，亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。 亚历山大东征使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合。东西方的艺术也相互影响，出现了崭新的艺术风格。 ——《中学历史教学参考资料》 1、消极：各大帝国的扩张，建立世界性的大帝国，给被征服地区人民带去了灾难 2、积极：传播了先进的文明，客观上促进了东西方文明的交流 古代文明的拓展 古代世界的帝国 促进 推动 古代文明的交流 二、古代世界的帝国 古代世界的帝国——核心素养落实 问题探究 三、文明的交流 1、文明交往的总趋势：交往不断增多，相互影响不断扩大。 2、文明的多领域传播 领 域 传 播 途 径 农耕技术 冶铁技术 神话故事 雕刻艺术 字母文字 西