1.1 悄悄变化的我 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元　青春时光 第一课　青春的邀约 第1课时　悄悄变化的我 1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ 身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 2．影响青春期身体发育情况的因素：遗传、营养、锻炼等。 3．如何正确对待青春期的生理变化？ (1)正视：要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)尊重：不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 (3)内在美：在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4．青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦。 5．怎样调适青春期的矛盾心理？ (1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 1．一个人在成长过程中要经历许多时期，其中青春期是一个至关重要的时期，被许多人称为“人生的花季”。下列不属于青春期身体变化的是( ) A.内部器官的完善 B．性机能的成熟 C．身体外形的变化 D．富有激情和热情 2．七年级的小丽每天出门前都要在镜子前照一照，看看领子有没有翻好，拉链有没有拉好，头发有没有梳好……小丽的行为表明青春期的我们( ) A．十分在意对同伴的尊重 B．往往更加关注自己的外表 C．只注重仪表，不重视内涵 D．充满活力，思维敏捷 D B 3．青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要追求内在美。下列有助于增强内在美的是( ) ①践行社会主义核心价值观，提升品德修养　②学习科学文化知识，提高文化修养　③坚持体育锻炼，保持良好的形体　④穿着整洁大方，增强个人魅力 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ A 4．下列观点对漫画中的同学消除焦虑心理有帮助且正确的是( ) A.这是身体出现状况的征兆，需要高度重视 B．立即去医院或美容院做手术 C．这是进入青春期的正常生理变化，要坦然面对 D．可以待在家里，等青春痘消失再出门 C 5．七年级的小美同学不太喜欢说话，也没有朋友，看到同学们有说有笑，她感到很孤独，希望能和大家一起玩、希望有人关心她，但又不愿意主动接近同学。小美的矛盾心理是( ) A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．波动与固执 B 6．某中学就“面对青春期矛盾心理你会怎么做”这个问题，对本校328名七年级同学进行问卷调查，并将统计结果绘制成如下饼状图。这一调查结果表明( ) A．多数同学能够积极面对青春期矛盾心理 B．大多数同学不能悦纳青春期的生理变化 C．多数同学不能正确处理青春期矛盾心理 D．青春期矛盾心理为我们成长提供了契机 C 7．步入青春期，我们时常会产生一些烦恼。 当我们感到烦恼时，可以通过以下方法来调节，比如( ) ①把自己闷在被子里　②听听音乐或打打球 ③给朋友写写信　④离家出走，远离烦恼 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 8．青春，是一个人生命的聚光点，布满彩色与梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了。这是因为( ) ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力 ②青春的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维　 ③我们感受着青春的喜悦，没有困惑和烦恼　 ④青春凝聚着动人的活力，蕴含伟大创造力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D． ②③④ B 9．如图漫画《宅童》启示我们中学生要( ) ①我行我素，充分体验青春的活力　 ②增强自控能力，培养多种兴趣爱好　 ③主动悦纳青春期身体的各种变化　 ④克服闭锁心理，积极参加户外活动 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ D 10．观察与思考 进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片，回答下列问题。 (1)图片反映了什么现象？ 一些同学进入青春期后，因生理变化而产生困惑和烦恼。 (2)他们因此而烦恼应该吗？为什么？ 不应该。因为这些都属于青春期的正常生理现象，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 (3)他们应当如何正确面对这些变化？ ①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。②青春的我们追求美。在追求形