3.1 青春飞扬 复习课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元　青春时光 第三课　青春的证明 第1课时　青春飞扬 1．青春的探索为什么需要自信？(自信的意义或作用) (1)自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2．如何获得自信？(培养自信的途径) (1)自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。　 (2)相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 3．青春的我们要自强的原因。(自强的重要性) (1)自强可以让我们更自信。 (2)自强，让青春奋进的步伐永不停息。 4．如何做到自强？ (自强的重要内容及要求) (1)重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 (2)要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 5．助力青春成长的力量有哪些？(如何让自己的青春飞扬？) 激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！ 1．“挥斥方遒”“意气风发”……构成了我们的青春词典。下列成语不适合形容青春风采的是( ) A．朱颜翠发 B．朝气蓬勃 C．老气横秋 D．锦瑟年华 C 2．“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金……整天挂着聊天软件，刷着朋友圈，玩着网游，做着80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这段话告诉我们( ) A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B．青春是冲突的，要促进生理和心理相协调 C．青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望 D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生 D 3．“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这里最突出体现的是( ) A．自强 B．自信 C．自立 D．自尊 B 4．但丁说：“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”希金森也说：“有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。”自信如此重要，是因为( ) ①自信使人充满激情　②自信使人有信心尝试与坚持　③自信能激发潜能与活力　④自信一定能使人成功 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ D 5．如图漫画启示我们( ) ①相信自己，勇敢尝试　 ②青春的探索需要自强　 ③磨难越多越能让人坚强 ④做自己的主宰，不依靠任何人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 6．“自强不息，厚德载物”是中华民族的优秀品德。对青少年来说，自强要靠( ) ①坚强的意志　②进取的精神　③不懈的坚持　④强硬的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 7．在“学习五四精神，展示青春风采”的系列活动中，有同学写道：“只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华。让我们迎着风，迎着朝阳，飞向更高更远的天空。”下列能助力我们成长的是( ) ①自信的青春热情　②激荡的青春活力 ③肆意的青春放纵　④自强的青春态度 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 8．下面漫画告诉我们( ) A．青春的我们拥有无尽的遐想 B．我们要克服惰性，抵制不良诱惑 C．青春的探索需要自信 D．自信是实现青春梦想的唯一力量 C 9．“胜人者有力，自胜者强。”这句名言告诉我们，自强的人( ) A．能够战胜别人 B．能够战胜自己 C．有着强健的体魄 D．有着远大的理想 B 10．情境分析题 情境一：小明从外地转学过来，很多课程都跟不上。第一次月考成绩很糟糕，小明暗下决心，一定尽快赶上来。他每天比别人更用功，遇到不会的题就请教老师和同学，终于在期中考试时取得了很好的成绩。 (1)小明的行为是______的心理表现。 (2)这种生活态度有利于小明______________。 自强 更加自信 情境二：华华做事情总是很积极，当老师把出黑板报的任务交给她时，她微笑着说：“我相信我能行！” (3)华华具有的心理品质是______。 (4)具有这种品质能够 有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 自信 11．时事点评 为了进一步宣传在校学生的感人事迹，阳光中学开展“自强之星”评选活动，共评出10名“自强之星”。他们有的身体残疾却奋力拼搏，有的家庭贫困却乐观上进，有的出身平凡却勇于创新，他们自强不息，乐观前行，充分展示了当代青少年的良好精神风貌。 请