10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第十课 绽放生命之花 第2课时 活出生命的精彩 活出生命的精彩 1、理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同。 2、学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。 3、让生命得到滋养，能够有热爱生命的表达，接纳勇于创造自己生命价值的情感。 学习目标： 自学指导（自学我最棒） 1、如何充盈我们的生命？P116 2、我们应该如何拒绝冷漠？P117 3、如何看待平凡与伟大？P118-119 自学检测（自学我最棒！） 自学检测（自学我最棒！） 一、贫乏与充盈 天津中医药大学校长张伯礼院士作为中医的代表，以72岁的年龄到武汉指导参与救治，还在武汉作了胆切除手术，三天后即投入到工作中，为抗疫作出了巨大贡献，应当获得这一荣誉称号。 一、贫乏与充盈 张定宇所在金银潭医院是这次疫情风暴的中心，在身患渐冻症，妻子感染新冠病毒的情况下, 冲锋在前,带领全院医护人员全力救治病人，是武汉人民和全体基层医护人员的杰出代表，当之无愧地获得这份荣誉称号。 一、贫乏与充盈 少将军衔的陈薇作为中国工程院院士、军事科学院军事医学研究院生物工程研究所所长，是军人的优秀代表。她长期致力于生物危害防控研究。新冠肺炎疫情发生后，她闻令即动，急奔武汉。在武汉战“疫”期间，她率领团队研制的重组新冠疫苗，让世界再次见证“中国速度”。 你从人民英雄事迹中感悟到了什么？ 想一想： 要让生命变的丰富和充盈，生活和 学习中不应该做什么？ 一、贫乏与充盈 1、如何充盈我们的生命？ ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力，理解力就会不断增强。 一、贫乏与充盈 我来试一试 二、冷漠与关切 你此时的想法？ 2020年3月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专门赴湖北省武汉市考察新冠肺炎疫情防控工作。这是习近平在东湖新城社区生活物资集中配送点，详细询问社区群众生活物资采购和供应情况。 二、冷漠与关切 你此时的想法？ 2020年3月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专门赴湖北省武汉市考察新冠肺炎疫情防控工作。这是习近平在东湖新城社区考察时，向在家隔离居住的居民挥手致意、表示慰问 二、冷漠与关切 你此时的想法？ 南海网、南海网客户端、南国都市报海口2月23日消息：2月23日下午，海口市龙华区法检“两长”利用远程视频，依法公开开庭审理一起虚假销售口罩诈骗案，依法判处被告人夏某有期徒刑十一个月，并处罚金人民币6000元。 二、冷漠与关切 拒绝冷漠、关切他人我们还有哪些可以做？ 通过这些活动你感悟到了什么？ 2、我们应该如何拒绝冷漠？ ①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 ②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 二、冷漠与关切 我来试一试 三、平凡与伟大 极其有家国情怀的企业家——阎志 医疗工作者无疑是这场战疫中最亮眼的英雄，但我们也不能忘了其他做出贡献的人，其中就包括在疫情期间几乎倾尽了全公司的财力，为武汉捐建10座应急医院的极其有家国情怀的企业家——阎志，阎志还利用卓尔集团在全球的影响力，源源不断为武汉地区提供当时最紧缺的医疗物资，在这场疫情中，阎志直接制造了一条完整的产业链，从捐钱到捐物，从建方舱医院到接收病人，从全球都寻物资到给每位病人隔离治疗，物资直接供应自己捐建的方舱医院。 议一议:阎志是一个怎样的人，他的事迹带给我们哪些启示? 3、如何看待平凡与伟大？ ①伟大在于创造和贡献。 三、平凡与伟大 ②与伟人相比，更多的人可能是默默无闻。当人们为生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在书写自己的生命价值。 ③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 我来试一试 活出生命的精彩 贫乏与充盈 冷漠与关切 平凡与伟大 生命贫乏的表现 如何让生命充盈 生命拒绝冷漠 关注自身发展，关切他人生命 共同营造互信、友善、和谐的社会 伟大在于创造和奉献 普通人的生命价值 从平凡中闪耀出伟大 疫情发生后，习近平总书记最牵挂的就是群众安危、民生冷暖。他一开始就明确提出把人民生命安全和身体健康放在第一位，号召各级党组织和广大党员干部牢记人民的利益高于一切、全力投入抗疫斗争，采取最全面、最严格、最彻底的防控举措，尽最大努力防止更多群众被感染，尽最大可能挽救更多生命！ 拓展空间 请同学们通过本堂课的学习利用课余时间，以《活出生命的精彩》为题写一篇心得体会。 1、在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一幅精美的画卷，拥有生命是享