10.2 我们与法律同行 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第十课　法律伴我们成长 第2课时　我们与法律同行 1．为什么要树立法治意识？ (1)建设法治中国是中国人民的______________，人民既是法治的践行者，又是法治的__________。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 (2)推动全社会树立法治意识，增强全社会____________的积极性和主动性，对于全面推进_____________，建设社会主义法治国家具有重要意义。 (3)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的________，发挥其应有的功能。 (4)树立法治意识，是青少年健康成长的______________。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 共同事业 受益者 厉行法治 依法治国 价值 基本要求 2．为什么要学会依法办事？ 法律_________人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的________和遵守。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。 3．我们应如何依法办事(依法办事的要求)? (1)遵守各种_____________。遇到问题需要解决，应当通过_______方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 (2)养成_____________________的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 保障 尊崇 法律、法规 法治 尊法学法守法用法 1．学完了《我们与法律同行》这一课时后，七年级(3)班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为正确的有( ) ①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共同努力 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③只要懂法就是有法治精神的表现 ④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律 A.①②④ B．①③④ C．②③④ D．①③④ A 2．福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于( ) ①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践 ③提高青少年的执法能力 ④加强青少年的司法保护 A.①③ B．①② C．②④ D．③④ B 3．法律作为约束人们行为的规范，是维护社会秩序的必要手段，我们在生活中要学会依法办事，下列关于依法办事的说法正确的是( ) ①法律保障我们的幸福生活，我们要遵守法律 ②在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做 ③我们做事情只要按照自己的想法来就可以了， 不用在乎法律 ④法律有时候太不讲情面了，我们可以不遵守法律 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ A 4．在日常生活中，下列做法不符合依法办事的( ) A．小龙上下学路上都自觉遵守交通规则 B．小米运用所学法律知识，同不赡养老人的邻居讲理 C．热心律师利用空闲时间，向社会宣传相关法律常识 D．解决纠纷，用武力解决既痛快又过瘾 D 5．在现代社会，法治不应仅作为一种治理方式和规范公民行为的制度体系，还应成为社会公众普遍信仰的理念。这就要求我们发自内心地( ) ①崇尚法律　②认可法律 ③遵守法律　④服从法律 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ D 6．某医院两名护士刚要打开私自上了锁的共享单车，就被民警抓个正着。她们承认，想方便自己使用，就私自把共享单车锁上。因此，两人被处行政拘留5日。该案例警示我们( ) ①要增强法治意识，法律禁止做的坚决不做 ②要提高道德水平 ③学会依法维权 ④多享受权利，少履行义务 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A 8．某中学附近广场上欢快的音乐给舞者带来愉悦的同时，也给全校师生带来噪声污染。从依法治国的角度看， 解决这一矛盾需要公民 ( ) ①实现自身利益时尊重他人权益 ②用合法方式表达自身诉求 ③自觉放弃自身合法权利 ④成为法治社会坚定立法者 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ A 9．从2016年秋季开始，思想品德课更名为道德与法治课。德治与法治犹如鸟之两翼，车之双轮，不可偏废。 【法律之翼】 (1)建设法治中国为什么“以德治国”不可偏废？ 法治时代并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。 【法律作用】 (2)结合所学知识，概括法律的作用。 ①法律规范着全体社会成员的