内容正文:
活出生命的精彩
第四单元 第十课 第二框
01.
贫乏与充盈
02.
03.
04.
目录
CONTENTS
冷漠与关切
平凡与伟大
课堂小结 随堂练习
阅读自学教材115页—120页正文,对照学习目标,找到目标中的知识用笔画下来,重点词语圈起来
1、怎样充盈自己的生命?
2、生命贫乏的原因及表现?
3、为什么要拒绝冷漠?
4、如何做到关切生命?
5、怎样在平凡中创造伟大 ?
贫乏与充盈
1
PART ONE
视频资源
近日,生活在四川省甘孜藏族自治州理塘县的藏族小伙丁真,因为一条不到10秒的视频意外走红,一天之内连续上10多条热搜。网友因他“野性与纯真并存”,称他为“甜野男孩”。
视频赏析
丁真的世界
丁真走红之后,成为理塘县的旅游大使,为当地旅游贡献力量。视频是丁真为家乡拍摄的宣传片《丁真的世界》。这段视频让理塘这座海拔4000米的县城走到聚光灯下,热度暴涨620%。
探究思考
别人红了直播带货,丁真却被“抓”去读书?
丁真由于当时条件的限制只读到小学三年级,成为了放牛娃,90多头牦牛,支撑家庭生活的开支,他自带牛脸识别技能,在芸芸的牦牛中从不认错自家的牛。他的普通话不是很好,为此现在每天花3个小时学习汉语。为家乡作宣传。
思考:丁真是如何让自己的生命充盈起来的?
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②当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因而一点点充盈起来。
①生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践,在探索中拓展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。
课堂笔记
1、如何让自己的生命充盈起来(P116)
大学就业挑剔,赋闲在家
以工作太累太紧张为由离职
啃老族群像
有强烈的创业愿望,却没有目标,缺乏真才实学,不愿“寄人篱下”当个打工者
是频繁跳槽,最后找不到工作,靠父母养活着
啃老族群像
啃老族群像
有人形容啃老族的状态是:“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用”
思考:对比丁真,你如何看待上述啃老族群像?
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②表现:缺乏人生目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。
课堂笔记
2、生命贫乏的原因及表现P115-116
① 原因:有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境和难题,狭小的世界限制了生命的生长;
2
PART TWO
冷漠与关切
你是冷漠的人吗?
如果遇到以下情境,你会怎么做呢?为什么你会这么做?
①目睹有人难过流泪……
②遇到有人生命垂危急需献血而你的血型恰好与他相符,你会……
③目睹身边老人摔倒,你会……
视频资源
奋不顾身,外卖小哥扑火救同行
出发前,丁真专门买了手套和帽子等小礼品,送给每一位患儿,并嘱咐孩子们要配合医生积极治疗,病愈后好好学习
2020年12月7日,四川省理塘县“交银心希望”先天性心脏病儿童救助活动开展第四批治疗工作。
四川省理塘县小伙丁真在听说先天性心脏病患儿将赶赴成都治疗后,特别关心先天性心脏病儿童的病情。
丁真真诚祝福每个患儿手术顺利,健康快乐地成长,表示自己将来也愿意为理塘的公益事业献出自己一份力量。
理塘平均海拔超过4000米,世居藏族青少年儿童患有右心室肥厚或右心功能不全等先天性心脏病比例高于平原地区。
爱在理塘 | 呵护家乡先心病患儿,丁真现身 “交银心希望”
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①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠。
课堂笔记
3、为什么要拒绝冷漠(P113)
②我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。
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①我们不仅要关注自身的发展,而且还要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。用心对待自己和他人,可以温暖他人、照亮他人。
课堂笔记
4、如何做到关切生命(P117)
②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造与一个互信、友善、和谐的社会。
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PART THREE
平凡与伟大
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大禹三过家门而不入
林则徐虎门销烟
邓世昌黄海海战以身殉国
革命烈士刘胡兰
人民的好干部焦裕禄
最美奋斗者雷锋
他们将永垂史册
钟南山
张定于
陈微
张伯礼
向抗击疫情的英雄们致敬
2020年9月8日全国抗击新冠肺