7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第七课　共奏和谐乐章 第1课时　单音与和声 1．个人意愿与集体规则发生冲突的原因及解决办法。 (1)原因：可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集体的需要不同。 (2)解决办法：①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 2．怎样让集体的和声更美？(如何让集体更美好？) (1)需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 (2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 (3)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 (4)在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。 3．如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？ (1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 (3)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 4．在集体生活中，如何正确处理与他人的关系？ (1)当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 (2)心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。　 1．丁丁勤奋好学，他希望生活在一个学风良好的班集体里。而他所在的班集体恰恰纪律严明，为此他很高兴，也能够自觉遵守纪律。这告诉我们( ) A．这个班集体的纪律是丁丁参与制定的 B．集体规则与个人意愿在任何情况下都是一致的 C．当集体规则与个人意愿一致时，我们更乐于遵守和维护 D．中学生都能够做到自觉遵规守纪 C “不喜欢这种颜色的校服，可还是要每天都穿；没有午睡的习惯，可还是要每天午睡；手机真的可以帮助学习，可学校禁止携带……学校怎么那么多规矩啊！”这是七年级学生小伟发出的慨叹。据此回答2～3题。 2．对此，下列评论不合适的是( ) A．集体规则与我们的某些个性化需求之间存在矛盾 B．集体规则与个人意愿之间的矛盾不可调和 C．当个人利益与集体利益发生矛盾时，应坚持集体主义 D．我们要保持单音准确，让集体和声更美 3．小伟要正确地解决这些矛盾需要( ) ①理解集体要求的合理性　②反思个人意愿的合理性和实现的可能性　③让集体规则服从个人意愿　④让个人意愿服从集体的共同要求 A．①②③ B. ①③④ C．①②④ D. ②③④ B C 4．如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体的和声更美，需要( ) ①每个人保持单音准确　②坚持集体主义，不关注个人利益　③在集体生活中，学会处理好与他人的关系　④在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，彰显个性，以保持单音之美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 5．面对漫画《如此校规》中不合理的规定，我们要　( ) A．无条件服从规定，不能有任何怨言 B．理解学校的难处，自觉遵守 C．找学校协商，提出积极的改进建议 D．调节生理规律，杜绝上课时间上厕所 C 6．某班的板报上写着“班兴我荣、班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是( ) A．任何集体都不能离开个体而单独存在 B．只有满足了个人利益，集体利益才有保障 C．集体利益与个人利益没有任何冲突 D．个人利益与集体利益本质上是一致的 D 7．新冠肺炎疫情防控期间，某地对确诊患者、疑似患者、不能排除感染新冠肺炎的发热患者和因特殊原因居家医学观察的密切接触者等“四类人员”居住的楼栋单元实施封闭管理。面对封闭管理，居民要( ) ①坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义　②个人利益与集体利益本质上是一致的，要坚持个人利益至上　③心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情　④把集体利益放在个人利益之上，不惜放弃个人正当利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 8．观察下图漫画，回答下列问题。 (1)漫画中的学校为什么会有这样的要求？ ①集体必须有一些共同的规则，以保证集体的和声更动听。②集体利益与个人利益是相互依存、相辅相成的。 (2)个人意愿与集体规则产生冲突的原因是什么？ 可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集体的需要不同。 (3)如果你是该校的学生，你会怎样做？ ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。②尽力做好自己，遵守规则，以保持集体和声的和谐之美。③对于集体要求中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的