第一单元 我和我的同伴 （单元测试）-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

第一单元 我和我的同伴 (单元测试)-部编版道德与法治三年级下册 一、选择题 1.我们出生到现在已经学了很多本领,这些本领都是( )得来的。 A.自己认真观察 B.靠学习 C.和同伴一起玩 D.花钱 2.下面关于老师的说法错误的是( )。 A.老师是人类灵魂的工程师 B.老师就像燃烧的蜡烛,燃烧了自己照亮了别人 C.老师也有硫忽大意或者出错的时候 D.老师就是一个教书匠,成天上课和批改作业 3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分( )、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 A.性别 B.年龄 C.残疾还是不残疾 4.遇到灾难时,我们应该( )。 A.各顾各的,逃命要紧 B.团结互助 C.先去抢救财产 D.电话求助爸爸妈妈 5.放学路上的行为可能给自己带来危险的是( )。 A.不看热闹 B.给陌生人带路 C.和同学一起回家 D.遵守交通规则 6.我喜欢阅读,看书时的我( ),别人说话都听不见。 A.三心二意 B.聚精会神 C.左顾右盼 7.对于自己不完美的地方,我们可以( ) A.自暴自弃,不再努力。 B.开始讨厌自己,变得沉默寡言。 C.不断改进自己,使自己变得更好。 8.同学们,我们已经是三年级的小学生了,对于自己的认识,下列说法正确的是( )。 A.其他人都不如我 B.我什么都不如别人 C.我有优点也有缺点 9.下列说法正确的是( )。 A.男孩子应该和男孩子一起玩 B.急性子的小红不喜欢和慢性子的小敏一起完成小组任务 C.小梅今天没戴红领巾,我们不要和她玩 D.我数学好,同桌语文好,我可以向他学习 10.和“不同”的同学相处,我会( )。 A.希望他们能改变,与我“相同” B.接纳他人与自己的不同C.不与他们交往 11.小敏和小花是一对好朋友,小敏开朗外向,特别爱说话,而小花沉默少语,非常内敛。小敏和小花之所以能够成为好朋友,是因为她们( )。 ①善于发现对方的优点,互相欣赏、学习 ②兴趣爱好相同,想法也完全相同 ③能够用理解的眼光看待彼此,接纳不同 A.①② B.①③ C.②③ 12.李军单元考试没考好,怕父母责怪,就让表哥在试卷上代替爸爸签名,你觉得( )。 A.可以理解,大家都这样做过 B.不可取,说谎是个坏习惯 C.仅此一次,可以原谅 13.下列哪种帮助他人的做法是不对的?( ) A.同学没带铅笔,把自己的钢笔借给他 B.帮助值日生打扫卫生 C.让没完成作业的好朋友抄自己的作业 二、填空题 14.我们身上总有一些缺点,但这些缺点不足以完全否定自己,学会 自己、 自己 ,让自己变得更好。 15.学会 , 他人,我们的生活会更加丰富、精彩。 16.有时我们会说谎,那可能是由于恐惧、 或 等。 17.有同学相伴的生活处处有 。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多 多彩的活动。 三、连线题 18.连线。 分担家务 爱顶嘴 写作业拖拉 优点继续发扬 时常说谎 关心别人 喜爱阅读 脾气急躁 不足需要改进 做事粗心 心态乐观 喜爱运动 四、综合题 19.亲爱的同学们,每个人都有自己的特点,你了解自己吗?赶紧为自己设计、制作一张个性名片吧! 我的个性名片 镜子里的我,是这样的 我有许多优点 我还有一些霄要改进的地方 假如我能变成动画片中的卡通人物,我愿意成为 ,拥有这个人物 的特点。 20.生活中充满了太多“和而不同”,让生活更丰富、更精彩。 花园里的花朵五颜六色、千姿百态,形成一幅美丽的画卷。 不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。 (1) 看到这些场景,你有什么感受和想法? (2) 生活中,做到“和而不同”,我们会交到更多朋友,请谈谈你的交友经验。 21.有一个学生,他对长跑并不在行。在一次长跑测试中,他的成绩本来一般,老师却说他的长跑速度比其他同学快,并且还说他有机会代表学校参加比赛,让他好好努力。那位学生听了老师的话之后十分兴奋,因为一向认为自己没有长跑天赋的他,竟然能代表学校参加比赛。从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且每一天坚持早起跑步。过了一段时间后,本来完全不可能代表学校参加比赛的他,竟然真的被选上了。 (1)你认为文中的老师做的对吗?为什么? (3) 如果你和文中的学生是同班同学,正好看到了真实的测试成绩,知道老师没说实情,你会怎么做? 22.最近,亮亮班里开展“小组擂台赛”的评比活动,以小组为单位根据同学们的学习、纪律、卫生、竞赛活动等方面的表现进行评比。亮亮同学虽然画画很好,可是他的数学成绩很糟,大家纷纷表示不想跟他分在一组,生怕因为他影响了小组的评比结果,亮亮同学伤心地哭了。 (1)如果你是亮亮小组的组长,你会对他说什么? (2)你又会对小组其他成员说些什么呢?