6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

走近 老师 第六课 师生之间 第一框 教师职业的特点（作用）是什么？（是什么） 在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ 为什么老师呈现出不同风格？（为什么） 怎样对待不同风格的老师？（怎么做） 自学指导 01 了解教师职业 01了解教师职业 你认识了解他们吗？ 孔子： 孔子是春秋时期的思想家教育家， 他创办了中国第一所私人学校，他办学主张“有教无类”，实行全民教育，被后人尊称为“万世师表”。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合“等教育思想对后世影响深远。 人们纪念孔子，不仅表达的是对他的尊敬，也是对教育、对教师职业的尊敬。 01了解教师职业 你认识了解他们吗？ 陶行知： 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。 陶行知先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已;对于自己的职业要有信仰、责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。 毛泽东称其“伟大的人民教育家” 宋庆龄称其“万世师表” 他有一句至理名言：千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 “师者，所以传道授业解惑也。” ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 韩愈 传授道理 教授学业 解答疑惑 1.教师的职业有什么特点？ 你知道如何才能成为一名老师吗？ 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 1.教师的职业有什么特点？ 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训要求。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1. 教师职业的特点（作用）是什么？（是什么） (1)传承文明：教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 (2)教书育人：在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 一、了解教师职业 9 01了解教师职业 时代在发展，教师的在工作理念和工作方式发生了很大的变化， 也对教师提出了更高的要求。 对比两张图片的相同和不同，这说明了什么？ 时代发展对教师提出了更高的要求： 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 的好教师 “四有”教师： 01了解教师职业 笔记2：在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？p62 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 风格不同的老师 课堂活动：教师模仿秀 请你通过语言、动作、神态等特征，来模仿一位我们班的任课老师，大家一起来猜一猜是哪位老师，TA属于哪种风格？ 注意：不能直接说出老师的姓名和所教学科 14 二、风格不同的老师 知识渊博型 温文尔雅型 冷酷严厉型 风趣幽默型 麻辣热情型 为什么老师们上课的风格不同？（小组讨论） 15 二、风格不同的老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 3.为什么老师呈现的风格会不同呢？ 16 下列做法是否合适？为什么？ ①历史老师幽默风趣，所以历史课我听得非常认真；但是英语课很沉闷，所以我基本上不怎么听英语课。 ②政治老师批评了我，以后我不学政治、不听政治课了。 ③我们学生就是应该根据自己的个人喜好选择自己喜欢的教师。 ④我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 √ ╳ ╳ ╳ 17 4.如何正确对待不同风格的老师？ 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 承认老师的差别。 1 3 发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 2 主动交往。 方法与技能 4 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 老师具有不同的风格 尊重差异，接纳不同 学会与不同风格的老师相处 人类文明的传承者 承担教书育人使命的专业人员 工作理念和工作方式随时代发生变化 好教师的标准 课堂小结 一 2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明 A.教师的职责是传授学生知识 B.教师教给我们解决问题的方法 C.教师在我们失败的时候鼓励我们 D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理 D 感悟人生 随堂练习 一 3.下列古诗词是描写教师的职业特点的有 ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 感悟人生