10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第十课 绽放生命之花 第二课时 活出生命的精彩 我说我的学习目标 1 2 怎样充盈生命？ 如何拒绝冷漠，关爱生命？ 3 如何看待生命的平凡与伟大？ 学习目标 4 怎样活出生命的精彩？ 2 2020年年初，发生了一件大事，是什么？ 不能出去添乱的我们在干什么？ 一、贫乏与充盈 居家隔离的你，在家是这样？ 用一个词来概括这样的生活。（贫乏） 无所事事、空虚、贫乏…… 贫乏的表现：P116第二段 热爱学习，乐于实践，扩展阅历 还是这样？ 充盈 充盈的表现：P116最后一段 5 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系 除了上述方法，还可以怎样做让生活更加充实呢？ 怎样充盈生命？P116 1、生命是一个逐渐丰富的过程。 2、热爱学习，乐于实践； 3、要敞开心扉，不断尝试与他人、与社会、与自 然建立联系，使生命得以滋养。 冷漠与关切 02 8 下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，这时路过几位中学生…… 好奇地望了望，从旁边走过。 1.如果你遇到这种情况，将会如何选择？ 2.如果你遇到这样的情况，很想帮忙，但有急事需要做，你会怎么办？ 为男子撑着伞，并拨打“120”求助。 探究与分享 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。 二、冷漠与关切 01 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 02 所有的冷漠也许有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 03 我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 为什么生命需要彼此关切？ 二、冷漠与关切 www.515ppt.com 10 传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？ 01 02 03 04 05 我想帮助有困难的人。 我想多干些家务活儿，让家人多一点休息时间。 我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。 我要找机会参加志愿服务活动。 我…… 二、冷漠与关切 11 ①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 怎样拒绝冷漠，关爱生命？ ②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 二、冷漠与关切 www.515ppt.com 12 三、平凡与伟大： 有的时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 每个人的生命都有自己独特的使命。有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 探究与分享： 人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 了解保尔·柯察金的故事，谈谈他对生命的意义的看法？ 伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 ②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？ ③将个体的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？ 16 ①伟大在于创造和贡献，运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。P119 ②为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量P119 ③将个体（自己）的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。P120 3.如何看待生命的平凡与伟大？/如何在平凡中创造伟大？ 一、贫乏与充盈 二、冷漠与关切 活出生命的精彩 生命贫乏的表现 如何让自己的生命充盈 生命拒绝冷漠 关注自身发展，关切他人生命 共同营造互信、友善、和谐的社会 三、平凡与伟大 伟大在于创造和奉献 平凡人的生命价值 从平凡中闪耀出伟大 $$