第1单元分数加减法综合自检卷-数学五年级下册北师大版

第1单元分数加减法综合自检卷-数学五年级下册北师大版 一、选择题 1．一根绳子剪成两段，第一段米，第二段占全长的，两段相比（    ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法确定 2．＋＋＝＋（＋）是运用了（    ）。 A．减法的运算性质 B．加法结合律 C．加法交换律 D．无法判断 3．笑笑看了一本书的，再看（    ），就刚好看了全书的一半。 A． B． C． D． 4．下面的四个数中，最接近的是（    ）。 A． B． C． D． 5．下图表示的算式是（    ）。 A． B． C． D． 6．下列问题中，能用算式解决的是（    ）。 ①明明折飞机用了一张纸的，折星星用了这张纸的，折飞机比折星星多用了这张纸的几分之几？ ②明明折飞机用了一张纸的，折星星用了这张纸的，折飞机和折星星共用了这张纸的几分之几？ ③修一段路第一天修了千米，第二天修了千米，两天一共修了多少千米？ A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 二、填空题 7．把0.25化成分数是( )；把化成小数是( )。 8．比米短米是( )米，米比( )米长米。 9．淘气折小船用了一张纸的，笑笑折小鸟用了这张纸的，他俩一共用了这张纸的，笑笑比淘气少用了这张纸的。 10．一条4米长的绳子，剪去，还剩下绳子的，剪去米，还剩下（    ）米。 11．分数单位是的所有最简真分数的和是( )。 12．三个分数相加的和是2，它们的分母相同，分子为相邻的三个自然数，这三个分数分别是( )、( )和( )。 三、判断题 13．－＝＝＝。( ) 14．一根绳子长10米，用去米后，还剩下9.9米。( ) 15．分数单位不相同的分数相加减，需要先通分。( ) 16．。( ) 17．一块布做上衣用去它的，做裤子用去它的，这块布还剩下原来的。( ) 四、计算题 18．直接写出得数。 8÷16＝            2.4÷0.2＝        5.1÷0.3＝        0.63÷9＝            ＋＝ 32÷5＝            7÷0.1＝            0.12÷0.6＝        24÷0.08＝        －＝ 19．计算。 ＋＋                                －（－） 20．列式计算。 减去再加上和是多少？ 五、解答题 21．有一张彩纸，折一架飞机用去这张彩纸的，折一把手枪用去这张彩纸的，剩下的彩纸再折一架飞机，够吗？ 22．一根彩带，先用去全长的，再用去全长的，这时剩下全长的几分之几？ 23．食品店进一批牛奶，某个月上旬卖了总数的，中旬卖了总数的，下旬要卖总数的几分之几才能把这批牛奶卖完？ 24．修路队维修一段公路，第一天维修了千米，比第二天多维修了千米，两天一共维修了多少千米？ 25．某建筑工地有一堆沙子重吨，第一天用了总量的，第二天用了总量的，第三天把剩下的全用完了。第三天用了总量的几分之几？ 26．某工厂生产一批零件，上半月完成计划的，下半月完成计划的，这批零件还剩几分之几没有完成？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】把这根绳子看作单位“1”，第二段占全长的，则第一段占全长的1－＝；比较与的大小即可。 【详解】1－＝ ＜ 第二段长。 故答案为：B 【点睛】本题运用它们各占全长的几分之几来进行判断，这样简单易选。 2．B 【分析】根据加法结合律a＋b＋c＝a＋（b＋c）进行选择即可。 【详解】＋＋ ＝＋（＋）是运用了加法结合律。 故答案为：B 【点睛】此题考查了加法结合律的意义。 3．B 【分析】把这本书看成单位“1”，已看部分占，再看多少刚好看了全书的一半，也就是全书的，那么还要再看的部分就是（－），计算出结果即可。 【详解】－＝ 故答案为：B 【点睛】解答本题的关键是找出数量关系。 4．D 【分析】分别把与选项中的四个分数相减，计算出结果，结果越小，这个数越接近。 【详解】A．－＝； B．－＝ C．－＝ D．－＝ ＜＜＜ 故答案为：D 【点睛】本题考查分数减法和分数的大小比较。分子相同的分数，分母越大，分数越小。 5．A 【分析】由图可知：阴影部分是，减去阴影部分的一半即减去，据此解答。 【详解】由分析可知： 表示 故答案为：A 【点睛】本题主要考查异分母分数减法的意义。 6．B 【分析】①求折飞机比折星星多用了这张纸的几分之几，即用折飞机用的纸减去折星星用的纸；②求折飞机和折星星共用了这张纸的几分之几，即用折飞机用的纸加折星星用的纸；③