9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 珍视生命 第一框 守护生命 第四单元 生命的思考 1、如何爱护身体？ 2、我们为什么要养护精神 3、如何养护精神？ 4、守护生命，我们怎么做？ 学习目标： 影响最大 遗传15% 社会环境10% 医疗条件8% 气候7% 生活方式60% 人的健康与长寿的影响因素占比图 出自：中国老年学会关于百岁老人长寿原因调查 一、爱护身体 思考：什么原因让小伟的健康出现了问题，这对你有什么启示？ 视频：小伟摔倒了 不健康的生活方式很可能会危害到我们的身体健康。 ①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 一、爱护身体 思考：什么原因让小伟的健康出现了问题，这对你有什么启示？ 一、爱护身体 思考：通过小伟的事情后，如果有些事情是你喜欢，但可能会对你的身体健康不利，你会做吗？ 不会，我们关注自己的内在感受，也应该学会爱惜自己的身体。 在日常生活中，你做到了哪些健康的生活方式呢？ 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。P101 一、爱护身体 7 1、想一想：我们的周围有什么会威胁我们的生命？ 2、猜一猜：最大的危险是什么？ 火灾、车祸、地震、洪水、煤气中毒…… 无知 3、探讨遇到以下的情况你如何自救自护？ 火灾、交通事故、地震（分组讨论） 一、爱护身体 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。P102 1.如何爱护身体？(怎么做) 知识归纳 ①守护生命首先要关注自己身体。关注身体的状况，养成健康的生活方式。P100 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。P101 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。P102 养护精神 02 11 吴幽是成都市特殊教育学校盲普高三年级学生，虽然从小失去了光明，但她的内心世界光明乐观，爱好音乐和文学，日常生活中除了喜欢诗词，还喜欢弹尤克里里，弹中阮和唱京剧。 养护精神 活动四 2021年4月10日，《中国诗词大会》迎来了一位特殊选手“00后”视障女孩吴幽。这也是该节目开播以来，第一位盲人选手。节目现场，吴幽落落大方，一直保持着灿烂的微笑。在主持人的邀请下，吴幽清唱了京剧《梨花颂》选段，唱腔优美荡人心魄。 12 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 视障女孩吴幽的故事告诉我们什么道理？ 养护精神 活动四 13 人不是单靠吃米活着的，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加的完美。 —董卿 养护精神 ②我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 如何养护精神？ 精神发育 需要物质支持 但不完全受物质 生活条件的制约 守住心灵 真善美 人不是单靠吃米活的。 ——巴金 ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和健康需要，还要过精神生活，满足精神需求。 ②精神风貌反映我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 2、为什么要养护精神? 16 一个方舱医院的高三学生，他们一家太令人悲痛了。一家三口全部都染上了新冠肺炎，他住在C区，妈妈住在A区，而爸爸的情况最为严重，住在长航医院的危重病房。他只能利用早上洗漱和中午吃饭的时间和妈妈匆匆见一面，询问一下爸爸的病情。情况已经如此糟糕了，但这个少年的举动却像雷一样击中了我。他拿着了书本和笔，坐在桌子前面安静地学习，而且他把自己每天学习的时间安排地特别满。小伙子说：“我要充分利用这有限的时间，进行最后的冲刺，不能掉队。” 疫情来袭，慌乱无益，唯阅读可以疗心，愿它是一剂良药！！ 思考：高三学生的做法说明了什么？ 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的环境下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 知识点总结 1.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 2.即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真善美。 3.精神发育与物质是怎样的关系？ 3.过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失真善美的体验，丢失精神世界的财富。 （2）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 怎样养护精神？