8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第八课第一框 生命 可以永恒吗 生命有时尽 一 ☆1、生命的特点？P89-90①②③④ 1.① 你安全出生的概率： 150亿之一 胎儿发育期——错误服用药物、酒精都可能导致胚胎流产、死亡；如果妈妈情绪长期焦虑，容易导致胎儿畸形、流产甚至死亡。 胎儿出生时——每15个人出生就会有1个遇到出生障碍，如早产、难产。 ☆1、生命的特点？P89-90①②③④ 1.② 世界上没有两片相同的树叶。 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 ☆1、生命的特点？P89-90①②③④ 1.③ 盛年不重来，一日难再晨。 他温文尔雅，精通11国语言，温文尔雅却霸气十足，一生还未过半，已是满头白发。 王文斌（外交部发言人） ☆1、生命的特点？P89-90①②③④ 1.④ 及时行乐× 中国人人均寿命77岁。 中国男性平均寿命为73.64岁,中国女性平均寿命为79.43岁。 10后 64+年 23360天 00后 54+年 19710天 90后 44+年 16060天 思考1：每个人的最终结局都是死亡，那我们为什么还要活着？ 思考2：袁隆平把一生都奉献给了杂交水稻研究事业，90多岁仍积极从事科学研究，这给我们什么启示？ 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的 生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2、如何看待生命发展的自然规律（死亡）？P91①②③ 2.① ③ ② （做法） 1在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代 的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们 总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 生命有接续 学习新知 咱家没米了。我下 班回来路过超市，就买 了袋大米回来。 好的。等我洗完 衣服，咱就一起给孩 子们做晚饭吧。 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系? 我叫李子旭，我的家乡在大西 北，我家祖祖辈辈生活在这片 土地上，将来我想当个懂科技 的新农民。 探究与分享 我爸爸是蒙古族，妈妈是 2在生命的传承关系中， 认识和面对自己的生命 生命的接续，使得每 个人的生命不仅仅是“我” 的生命，还是“我们”的生 命。在生命的传承关系中， 我们能更好地认识和面对 自己的生命。 生命有接续 学习新知 生 命的传承 3 在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明 也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身 体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命； 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神 上不断继承和创造人类的文明成果。 生命有接续 学习新知 纸印书 电纸书? 行简 甲骨文 小结 1、生命不能永恒 2、生命的接续 ①人的生命来之不易； ②独特不可替代； ③生命不可逆； ④短暂； ⑤生死是自然规律，热爱生命 ①在人类生命的接续中，为生命找到一个位置，担当一份使命。 ②在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 下列对生命有接续的认识正确的是（ A ） ①在人类生命的接续中，应该找到一个位置，担当一份使命 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ③生命就是人的身体的生命 ④生命的接续就是身体上接续祖先的生命 A ① ② B ③ ④ C ① ③ D ② ④ 当堂演练 2．雷锋说：“我要将有限的生命投身到无限的为人民服务中去”，说明他（ ） A． 懂得生命是短暂的，不可逆的，要努力提升生命的价值 B． 不懂得珍爱自己的生命 C． 在努力为自己争得荣誉，表现自己 D． 付出是为了得到更多的回报 A B 3. “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这两则名言告诉我们(　　) A.尝遍生活中的苦与乐，才能体会生命的美好 B.生命是短暂的、不可逆的 C.生命是属于自己的幸运 D.尽情享受生活，让生命更精彩 16 $$