内容正文:
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今天是2024年第一节新课,
你是否已准备好踏上新的征程,
迎接新的挑战?
新学期,新起点,加油干!
只争朝夕 不负韶华
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本册总览
七年级下册
青春时光
做情绪情感的主人
在集体中成长
走进法治天地
处理青春问题珍惜青春时光
合理调控情绪培养美好情感
处理集体关系融入集体生活
感受法律保护增强法治意识
核心导向:
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部编版道德与法治七下第一课青春的邀约
道德修养:正确认识人的身体和心理变化规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑。能积极适应成长的节奏,自觉加强品德修养。
健全人格:能够以积极的心态去接纳青春期的变化,促进生理和心理协调发展。
责任意识:培养科学精神,学会理性思考,多角度分析问题,学会辩证的看待问题。
【核心素养目标】
教学重点:青春期的生理、心理特征
教学难点:学生能正视自身存在心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。
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重点问题如下:
1.青春期的含义
2.青春期的生理变化表现在哪些方面?P3
3.青春期的生理变化带来哪些影响?P3-P4★
4.身体发育的影响因素?P5
5.怎样正确看待青春期的变化?P5★
6.青春期产生矛盾心理的表现及原因?P5-P6
7.如何正确看待/认识青春期的矛盾心理?
8.怎样正确调适青春期的矛盾心理?P6-P7★
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一、悦纳生理变化
青春期
儿童期
生理变化
心理变化
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是人生第二个生长发育的高峰期,一般指10~19岁。
1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。是介于儿童期和成年期之间的过渡期(13~19岁)。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
身体外形的变化
身体迅速长高、长壮。
身高平均每年增加七至十厘米,
体重平均每年增加三至五公斤。
说一说:我能看见的“青春”
我的身高
我的体重
我的外貌
我的声音
我的肺活量
我的奔跑速度
······
现在的你跟小时候相比有哪些变化?
2、青春期身体(生理)变化的表现?
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运动系统、心血管系统、消化系统、
内分泌系统、神经系统不断成熟。
心脏:重量增加至出生时的10倍。心脏功能明显增强。
肺脏:重量增加为出生时的9倍,肺活量明显
增加,10-13岁为1400毫升,14-15岁为2000-2500毫升。呼吸功能日趋完善。
脑:重量及容量变化不大,神经系统的结构已接近成年。
内部器官的完善
男孩儿:睾丸发育成熟,出现第一次遗精;长出
喉结、胡须,声音变粗。
女孩儿:卵巢发育成熟,月经来潮;皮下脂肪增
多、乳房突起,声调变高。
3岁
10岁
18岁
(3)性机能的成熟
青春期:生殖器官发育和成熟。
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1.青春期的身体(生理)变化表现在哪些方面?P3
①身体迅速长高、长壮;
②运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统等不断成熟;
③生殖器官发育和成熟。
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
悦纳生理变化
尽情挥洒
全神专注
渴望新知
志愿服务
2.青春期生理变化带来的影响有哪些?
尽情挥洒
凝神专注
渴望新知
志愿服务
积极影响:
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望。
青春的烦恼
2.青春期生理变化带来的影响有哪些?
身高不一样
变胖
长痘痘
想一想:我们应该怎样正确看待青春期生理变化呢?
②消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
2、青春期的生理变化带来哪些影响?
积极影响:①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量; ②拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
笔记区
消极影响:③处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
怎样正确看待这些烦恼? (提示:原因十做法)
③体重又涨了, 我不能再吃饭 了,我要减肥!
①我的个子怎么没 有别人高?
青春期的小烦恼
②不想出门,脸上
的痘痘难看死了。
3.青春期身体发育不同的原因和特点
原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
特点:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
怎么我还没有长高啊?
怎么我还长胡子不啊?
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4、如何认识和正确对待青春期的生理变化?(重点)
(1)要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
(4)在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
直面矛盾心理
探究一:青春期矛盾心理产生的原因及主要表现