1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中生物必修第二册(人教版)

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 白题基础过关练 限时：25min 题型1两对相对性状的杂交实验 纯合黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到 1.(2023·云南大理期末)下列与孟德尔两对相对 F,F,自交得到F2。下列叙述正确的是 性状杂交实验相关的叙述（黄色和圆粒为显性性 ( 状)，正确的是 ( A.F,产生4种雌配子和4种雄配子，雕雄配 A.F,的黄色圆粒个体能产生4个配子，比例为 子数量相等 1:1:1:1 B.F,中黄色圆粒豌豆有4种基因型，其中纯 B.基因自由组合定律是指F,产生的雄配子和 合子占1/8 雌配子间发生了自由组合 C.F,中与亲本性状相同的个体占3/8，与亲本 C.F,自交过程中，配子结合方式有16种，所以 基因型相同的个体占1/8 产生了16种基因型的子代 D.F,自交时雕雄配子的结合方式有16种 D.用F,中黄色圆粒植株自交，后代中黄色皱 4.(2023·山东枣庄期末)下列杂交实验中，亲 粒植株所占比例为5/36 本均为纯合子，涉及的性状均受一对等位基因 2.(2023·湖南永州期末)豌豆子叶黄色(Y)对 控制且为完全显性。豌豆为一年生植物，以种 绿色(y)为显性，种子圆粒(R)对皱粒(r)为显 植豌豆种子到得到子代种子为一年，下列有关 性，两对等位基因独立遗传。某人用两种亲本 说法正确的是 () 豌豆进行杂交实验，F,性状类型的统计结果如 A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，观察到F,均为 图所示。下列叙述错误的是 ( 高茎在第一年 ↑比例% B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，观察到F,出现 100 3：1的比例在第三年 75 50 C.圆粒豌豆和皱粒豌豆杂交，观察到F,出现 25 3:1的比例在第三年 回粒能粒黄色绿色性跳类型 D.黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，观察 A.两亲本的基因型分别是YyRr和yyRr 到F,出现9：3：3：1的比例在第四年 B.F,中黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿5.（不定项）某两性花二倍体植物的花色由3对 色皱粒=3：3：1：1 等位基因控制，其中基因A控制紫色，a无控 C.F,中表型与亲本不同的个体所占的比例 制色素合成的功能。基因B控制红色，b控制 是1/8 蓝色。基因I不影响上述2对基因的功能，但 D.如果让F,中的黄色皱粒豌豆自交，F,的性 ⅰ纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都 状分离比为3：1 能正常生长和繁殖，基因型为AB_L和Abbl 题型2对自由组合现象的解释和验证 的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有 3.豌豆的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，黄色(Y) 该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙，它们的花 对绿色(y)为显性，两对基因独立遗传。现有 色分别为靛蓝色、白色和红色。不考虑突变，根 第1章黑白题05 据表中杂交结果，下列推断正确的是 使抗性减弱（弱抗病），bb不影响抗性表达。 两对基因均位于常染色体上。现有两纯合亲 杂交组合 F,性状 F,性状及比例 本杂交，实验过程和结果如图所示。下列相关 紫红色：靛蓝色：白 甲×乙 紫红色 叙述不正确的是 ( ) 色=9：3：4 A.两对基因的遗传遵循P 易感病×抗病 紫红色：红色：白 乙×丙 紫红色 自由组合定律 F 色=9：3：4 到抗病 B.F,中的弱抗病植株全 」自交 上，抗瑞弱抗病易感将 A.让表中所有F,的紫红色植株都自交一代， 部是杂合子 3:6:7 白花植株在全体子代中的比例为1/6 C.F,中的抗病植株自交，后代中抗病植株 B.让只含隐性基因的植株与F,测交可确定 占5/6 F,中各植株控制花色性状的基因型 D.F,中的易感病植株可通过测交鉴定其基 C.若甲与丙杂交所得F2自交，则F2性状比例 因型 为9紫红色：3靛蓝色：3红色：1蓝色 重难聚焦 D.若某植株自交子代中白花植株占比为1/4， 8.(2023·四川绵阳期末)已知某种甲虫体色 则该植株可能的基因型最多有9种 有黑色与花斑两种，由三对独立遗传的基因 题型3分析孟德尔获得成功的原因 控制，三对基因均有显性基因时表现为黑 6.(2023·安徽六安一中月考)孟德尔利用豌豆 色，其余为花斑。请结合下面多对基因独立 杂交实验发现了遗传规律，被称为“遗传学之 遗传时自交后代的性状和基因型的关系 父”。下列叙述与孟德尔的研究过程相符合 表分析，下列有关该种甲虫体色遗传的叙 的是 ( 述，正确的是 A.孟德尔成功揭示了基因的分离定律、自由 等位基因 组合定律和伴性遗传规律 对数 2 B.从一对相对性状到多对相对性状的研究， 类型 是孟德尔获得成功的原因之 性状组合类型 2 2 2 C.孟德尔用F,的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交， 性状分离比 3:1 (3:1)2 (3:1) 后代出现1：1的分离比，这属于假说一演 基因型种类 3 3 3" 绎法的演绎推理过