1.2化学是一门以实验为基础的科学第二课时课堂练习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

基于课标，落实双减 1.2《化学是一门以实验为基础的科学》 ➽第2课时课堂专项练习 一、单选题（共2题） 1.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，能较快地使其变浑浊的一组气体是（ ） ①空气②氧气③人体呼出的气体④蜡烛燃烧后生成的气体 A. ①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.下列有关“对吸入的空气和呼出的气体的探究”的说法，错误的是（ ） A.证明呼出的气体含氧气少的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 B.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 C.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 D.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收 二、填空题（共3题） 3.下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充 完整。 （1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_____环节； （2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_____环节； （3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_____环节； （4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_____环节 ； （5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_____环节。 上述各环节的正确顺序是_____（填上述数字序号）。 4.人通过肺与外界进行气体交换，吸入的是空气中的氧气，排出的是二氧化碳气 体和水蒸气等气体，但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢的最终产物呢 ？为了证实这个问题，设计如下实验： (1) 人在吸气的时候开关A_____（填“打开”或“关闭”，下同），开关B_____；人在呼气时， 应该将开关A_____，将开关B_____。 (2) 试剂瓶I、II中的液体均是澄清石灰水，试剂瓶I的作用是_____，试剂瓶II的作用是_____。 (3) 将上述实验反复操作，在试剂瓶II中看到_____现象就能证明二氧化碳是来自人的代谢而不 是空气。 5.科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究。 【提出问题】在一个门窗紧闭且刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量与教室外操场上 空气中二氧化碳的含量有什么不同？ 【猜想与假设】小华认为：刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中 二氧化碳的含量高。 【查阅资料】当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。 【实验探究】用_____法分别收集教室内和操场上的气体各两瓶，进行如下探究： 比较 项目 实验 操作 二氧化碳的含量 将_____分别滴入两集气瓶中，振荡。 氧气的含量 将_____分别伸入两集气瓶中 实验 现象 教室内的气体样品中：_____ 操场上的气体样品中：_____ 教室内的气体样品中：_____ 操场上的气体样品中：_____ 实验 结论 教室内空气中二氧化碳的含量比操场上空气 中二氧化碳的含量_____。 教室内空气中氧气的含量比操场上空 气中氧气的含量_____。 【拓展应用】根据实验探究结果，你认为我们在教室里学习时应注意_____。 学科网（北京）股份有限公司 $$