2024年中考英语复习专题课件五　动词

专题五　动词   知识1　实义动词 　　实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法功能可分为及物动 词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。 种类 特点 用法 例句 及物动词 不能单独使用,后面必须加宾语 主语+及物动词+宾语   他昨天下午到达北京。 主语+及物动词+宾语+ 宾补   我们叫他比尔。 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语   我可以问你一个问题吗? 一、及物动词和不及物动词 不及物 动词 可以单独使用,后面不加宾语;后面可以加介词组成动词短语,相当于一个及物动词 主语+不及物动词   马跑得快。 主语+不及物动词+介 词+宾语   他昨天下午到达北京。 二、延续性动词和非延续性动词 1.延续性动词表示动作是可持续的,可以和表示一段时间的状语连 用。如:live,stay,study,work,keep,teach等。 We have lived in China since 2001. 自从2001年以来,我们一直住在中国。 You can keep the book for two weeks. 你可以借用这本书两周。 2.非延续性动词表示瞬间动作,动作一旦发生立即结束,如:buy,lend, borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch等。 非延续性动词在肯定句中不能和表示一段时间的状语连用。 He arrived here five days ago. 他五天前到这儿的。 He has been here for five days. 他已经到这儿五天了。(这里不能用has arrived) 知识2　系动词 　　系动词本身有词义,但不能单独作谓语,必须和表语一起构成系 表结构,说明主语的状态、性质、特征或身份等。初中阶段常见的系 动词有: 种类 常见词和用法 例句 be动词 am,is,are,was,were He is a teacher. 他是一名教师。 感官系动词 look 看起来(视觉) He looks tired. 他看起来很累。 sound 听起来(听觉) Her voice sounds great. 她的嗓音听起来很棒。 smell 闻起来(嗅觉) This peach smells very sweet. 这个桃子闻起来很香。 taste 尝起来(味觉) The fish tastes delicious. 鱼肉尝起来很美味。 feel 摸起来(触觉) This kind of stone feels very smooth. 这种石头摸起来很光滑。 “变得”类 become 强调变化的过程已经完成 He became angry when he heard the news.当他听到这消息时,他变得很生气。 get 多用于口语,表示一种变化过程,强调的是“渐渐变得”,常与形容词的比较级连用 In winter the days get shorter. 在冬天,白天变得更短了。 turn 多用于在颜色和性质等方面与以前完全不同,看得见状态上的变化,强调变化的结果 Leaves turn yellow in autumn. 在秋天,树叶变黄了。 My father's hair turns grey. 我父亲的头发变得花白了。 知识3　助动词 　　助动词本身无意义或意义不完整,不能单独作谓语。它必须和实 义动词连用,帮助构成时态、语态、否定句或疑问句等结构。常用的 助动词有be动词、have、has、had、do、does、did、will和shall等。 一、助动词be(am,is,are,was,were) 1.“助动词be+现在分词”构成进行时。 The students are having class.学生们正在上课。 They asked me what I was doing all afternoon. 他们问我整个下午我一直在干什么。 2.“助动词be+过去分词”构成被动语态。 My bike was stolen this afternoon.我的自行车今天下午被偷了。 The invitation was received yesterday.昨天收到的邀请。 二、助动词have/has/had 1.“助动词have/has/had+过去分词”构成完成时。 We have learnt English for five years.我们已经学了五年英语了。 Have you seen Li Hua?你见过李华吗? 2.“助动词have/has/had+been+现在分词”构成完成进行时。 He h